小李用电压表测如图所示的串联电路中各部分两端电压后,测得数据如下表所示。通过分析此表你得到的结论是 。
位置 | AB | BC | AC |
电压/V | 1.6 | 1.4 | 3 |
科目:初中物理 来源: 题型:
小静在观看台球比赛时发现:有时运动的白球去撞击一个静止的球后,白球会立即静止在碰撞时的位置,而被撞的球似乎接替了白球,沿白球原来的运动方向,以几乎相同的速度向前运动,如图甲所示.
小静想:白球碰撞后立即静止,被撞的球是以白球撞前相同大小的速度运动出去的吗?
通过了解和初步实验,小静发现只有当体积和质量均相同的两球,而且球心在同一直线上相碰时,才可能出现上述现象.为进一步探究,她设计了下述实验方案:
将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上,取两个相同的台球A、B,将B球静置于轨道的滴水平部分,A球置于轨道左端斜面上某处,测出该点到水平桌面的高度h1,如图乙所示,释放A球,撞击后,A球静止,B球向前运动并冲上轨道右端斜面能到达的最高点,测出该点的高度h2.通过比较h2与h1的大小关系即可作出判断.
请你作答以下问题:
(1)A球从斜面滑下的过程中, 能转化为动能.
(2)B球由静止变为运动是因为B球在碰撞中获得了 能.
(3)已知重力势能的计算公式为Ep=mgh,动能的计算公式为Ek=mv2.若轨道光滑,则碰撞前瞬间A球运动速度的表达式vA= ;若h2=h1,则说明B球被撞后开始运动的速度vB vA(选填“>”、“=”或“<”).
(4)在实际实验中,测出的h2总小于h1,若导致这一现象的原因是轨道不光滑,那么,在阻力不可避免的情况下,你认为小静的设计是否还有价值?请说出你的理由 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,在一个水塘的表面均匀漂浮些鱼食,一只小鱼正在A处。现在小鱼在A处出发到水面取一点食物后,要回到岸边的B洞口处,请利用光学作图的方法,画出小鱼在这一过程中游动的最短路径(请保留作图中必要的辅助线)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2.
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科目:初中物理 来源: 题型:
一块砖以三种方式竖直放在水平地面上,三个不同表面与地面间的接触面积之比为1∶ 3∶5,则它对地面的压强之比为 ( )
A.1∶ 1∶1 B.1∶ 3∶5 C.5∶ 3∶1 D.15∶ 5∶3
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科目:初中物理 来源: 题型:
小东观察到小汽车的外形,思考如果小汽车在水平路面上急速行驶,对地面的压力会 ,从而使汽车与地面间的摩擦力 ,汽车容易失控。(选填“增大”、“变小”、或“不变”)
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