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    11．请根据实物图，在下面的方框内画出电路图．

    分析 分析实物电路图，明确灯泡的连接关系及开关的控制作用，然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图．

    解答 解：
    由实物图知：电流从电源正极出发，经过S2后分为两支：一支经灯泡L2；另一支经灯泡L1、开关S1，然后共同回到负极．所以两只灯泡并联，电路图如图所示：
    ．

    点评 此题考查的是根据实物图画电路图，属于基本技能，分析实物连接，明确连接关系，是画出正确电路图的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列现象中不属于扩散现象的是（　　）
    A．走进医院闻到84消毒液的气味B．做饭时，香气扑鼻
    C．烧水时，白气升腾D．酒香不怕巷子深

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小强在探究平面镜成像特点实验时，取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图所示，
    （1）选用玻璃板的目的是便于确定像的位置．
    （2）选取两段完全相同的蜡烛的目的是便于比较像与物的大小．
    （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的像是虚像．
    （4）如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像将远离玻璃板； 蜡烛所成像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明在厨房中发现：
    （1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”．这“白气”实质上是小水珠．
    （2）小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程．
    ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见．这是因为在壶嘴附近由于温度比较高，壶内水沸腾时产生的大量水蒸气不能液化．
    ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，液化，形成“白气”．
    ③“白气”再上升分散到干燥的空气中，发生汽化现象，我们又什么也看不见了．
    （3）冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定甲（选填“甲”、“乙”）是火焰熄灭后的图片．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．某些物质在很低的温度时，电阻就变成了0，叫做超导现象；太阳能汽车的电池板是用半导体材料制成的（选填“导体”、“半导体”或“超导体”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验，图1是他连接的实验电路．

    （1）用笔画线代替导线，补充图中连接．要求：滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变小．
    实验序号123
    电压/v1.22.42.8
    电流/A0.480.56
    （2）当探究电流与电阻的关系时，变阻器作用是使电阻两端的电压保持不变，闭合开关后，发现电流表、电压表示数都很小，移动滑片P两表示数不变，其原因可能是滑动变阻器接入电路中的接线柱采用下面两个了．
    测得三组数据见表，第一次实验中电流表示数如图2所示，此次实验所用的电阻为5Ω，可得出电流与电压关系的结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．如图所示，请用以下器材，利用一节干电池，间接控制家庭电路的两盏灯．要求：开关S闭合时，红灯亮，绿灯灭；开关S断开时，红灯灭，绿灯亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，是冰熔化成水到沸腾的过程温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（　　）
    A．冰的熔化时间持续了2minB．6min后水没有吸热
    C．加大火力可使水的沸点超过100℃D．水固态时的比热容比液态时小

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法不正确的是（　　）
    A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越大
    B．导体两端的电压越大，通过这段导体的电流就越大
    C．两个电阻中的电流相等，则两个电阻一定是串联
    D．导体电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比

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