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    在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，开关应___________；检查电路无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光；接着她应____________；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表1中的实验数据可知____________。小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是________________    _________.

    断开，断开开关，将电流表分别接入图中a、b、c、d各点中，测出流过各点的电流， 串联电路电流处处相等，读错量程

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?道外区一模）小涵在探究“串联电路的电流和电压”特点的实验中，将两盏标有“l．5V 0.2A”的小灯泡按如图所乐连接起来，用电压恒定的新电池供电．闭合开关S后，发现L1、L2均不亮．对此故障，他有下列几种猜想：
    （A）一盏灯断路，另一盏灯完好
    （B）一盏灯短路，另-盏灯完好
    （C）一盏灯断路，另一盏灯短路
    （1）你认为上述猜想可能性最大的是
    A
    A
    ；
    （2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有以下3种器材可选：
    ①规格相同的灯泡②符合要求的电压表③符合要求的电流表
    小涵将该器材接入此电路，闭合开关后就判断出是哪盏灯出了故障．你认为这3种器材中不适用的有
    ③
    ③
    ．
    你的理由是：
    电源电压3V恒定，在检测过程中，当把电流表并联在断路的灯两端时，将导致另一只完好的小灯泡因电压过大而被烧坏，而其余两种器材不存住这种情况
    电源电压3V恒定，在检测过程中，当把电流表并联在断路的灯两端时，将导致另一只完好的小灯泡因电压过大而被烧坏，而其余两种器材不存住这种情况
    ．
    （3）故障排除后、小涵测出了如下数据，并得出了结论：
    电流 Ia=0.2A Ib=0.2A Ic=0.2A
    电压 Uab=1.5V Ubc=1.5V Uac=1.5V
    结论l：串联电路中电流处处相等；
    结论2：串联电路中各部分电压相等，各部分电压之和等于总电压．
    请你根据所学知识对上述结论进行评价，写出评价意见：
    结论l正确，结论2中“串联电路中各部分电压也相等”是错误的．
    应换用不同规格的灯泡多做几次实验再总结规律，使实验结论具有普遍性
    结论l正确，结论2中“串联电路中各部分电压也相等”是错误的．
    应换用不同规格的灯泡多做几次实验再总结规律，使实验结论具有普遍性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A．记录数据后，他下一步应该做的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图1所示：

    A、当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是
    L1短路，或L2断路，或L1短路同时L2断路
    L1短路，或L2断路，或L1短路同时L2断路
    ．
    B、故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：
    实验次数 AB间电压U1/V BC间电压U2/V AC间电压U3/V
    1 4 8 12
    2 6 6 12
    分析两组实验数据，可得出：
    串联电路中，总电压等于各部分电路两端的电压之和
    串联电路中，总电压等于各部分电路两端的电压之和
    ．
    （2）在探究串联电路的电流特点时，小名同学连接了如图2所示的电路．在连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ，经检查无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，接着他应
    断开开关，将电流表分别接在a、b、c、d处，然后闭合开关，分别测出a、b、c、d处的电流
    断开开关，将电流表分别接在a、b、c、d处，然后闭合开关，分别测出a、b、c、d处的电流
    ，实验时他记录了如下表中的实验数据，由表1的数据分析可知：
    串联电路电流处处相等
    串联电路电流处处相等
    ，小华同学也做了此实验，记录的实验数据如表2中所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现此情况的原因可能是
    读数时看错了电流表量程
    读数时看错了电流表量程
    ．
    表1 测量处 a b c d
    电流/A 0.2 0.2 0.2 0.2
    表2 测量处 a b c d
    电流/A 0.2 0.2 0.2 1.0

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究串联电路的电流规律时，电流表必须
    串
    串
    联在电路中，且电流从
    正
    正
    接线柱流进，
    负
    负
    接线柱流出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在实验室中，小林和小松在做有关电学的实验，如图甲用电流表测电流大小的试验中，其中导线A端还未接，小林想到了这样一些问题：

    （1）如果要让电流表正常测出通过的电流，应将A端与
    B
    B
    接线柱相连，若将A端与E端连接，预计出现的情况是
    电流表和电源有可能被烧坏，灯泡不发光
    电流表和电源有可能被烧坏，灯泡不发光
    ．
    （2）小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如图乙所示的电路，请帮他分析这个电路中的问题．

    ①连接的电路有错误，请找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好，并在方框内画出对应的电路图．
    ②小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象？
    答：
    只有灯L1发光，灯L2被电流表短路，不发光
    只有灯L1发光，灯L2被电流表短路，不发光
    ．
    ③小松按照正确的电路连接好电路的最后一根导线时，灯泡就都发光了，于是高兴的极了，但站在一旁的小华很快发现了小松在操作过程中的一个错误，请你帮他指出来．
    答：
    连接电路时开关没有断开
    连接电路时开关没有断开
    ．

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