【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)发光体“F”、凸透镜(焦距为f)和光屏在光具座上的位置如图所示,实验前应将光屏向调整,使发光体“F”和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上.
(2)保持图中发光体“F”和凸透镜位置不变,左右移动光屏,直到在光屏上成清晰的像,这个像是倒立、的实像,生活中的就是利用这一原理工作的.
(3)将发光体“F”从图示位置向右移至A点,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向移动.
(4)当光屏上呈现清晰的像时,保持发光体“F”和凸透镜位置不变,取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,你可观察到的现象有 .
【答案】
(1)下
(2)缩小;照相机
(3)右
(4)像比原来暗
【解析】解:(1)由图知,使发光体“F”、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度,实验前应将光屏向下调整;(2)如图,发光体“F”在二倍焦距之外,成的像是倒立、缩小的实像,生活中的照相机就是利用这一原理工作的;(3)将发光体“F”从图示位置向右移至A点,靠近凸透镜,像要远离,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向右移动;(4)用另一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,经凸透镜的光线变少,所成的像与原来的像相比,比原来暗.
所以答案是:(1)下;(2)缩小;照相机;(3)右;(4)像比原来暗.
【考点精析】通过灵活运用凸透镜成像规律及其探究实验,掌握巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大, 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小, 实像总是倒立的即可以解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】牛奶密度是检验牛乳质量的一项重要指标,小明为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度,设计了如下实验:
(1)通过观察比较牛奶的密度
小明将一正方体塑料块先后放入两种牛奶中,让它漂浮在液面上,观察塑料块露出液面的体积,露出液面体积较大的牛奶的密度较 . 又将压强计的金属盒先后放入两种牛奶中的同一深度,观察U形管液面的高度差,高度差较大的牛奶的密度较 .
(2)通过测量比较牛奶的密度
小明利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水等物品来测量.其操作步骤是:
①用弹簧测力计测出石块的重力为G;
②将石块浸没在水中,弹簧測力计的示数为F1;
③(写出具体方法和要测出的物理量并用字母表示):
④牛奶密度的表达式为ρ牛奶=(用测出物理量的字母表示,水的密度用ρ水表示).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究平面镜成像特点,小明准备了图甲所示的实验器材:
(1)实验时,小明应选 作为平面镜(填字母),这样选择的目的是便于 。
(2)为了比较像与物的大小关系,小明应选 两支蜡烛(填字母)。
(3)实验时镜面与桌面必须 。
(4)实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上,他在光屏上并没有看到烛焰的像,说明平面镜所成的像是 像。
(5)实验结束后,小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示,这时的时间是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】李鑫同学为了研究不同颜色物体的吸热本领,做了以下实验:将质量、温度都相同的水分别倒人两个相同的奶瓶中,两瓶中都插入温度计以便随时观察瓶中水的温度变化,然后分别用白纸和黑纸将瓶子包起来,再将两个瓶子都放在阳光下,每隔3min观察一次瓶中水的温度,记录两瓶中水的温度变化情况,如下表所示:
请你根据实验数据进行分析,可以得出的结论是:_______________;这个结论在日常生活中应用的事例有(举一个事例):_________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题.
茶杯的变迁
在古老的欧洲流行一种陶瓷茶杯,叫梨形杯(如图所示),它较大的杯口使茶水有令人满意的变凉效果.下部球形设计茶杯有较小的表面积和较大的容量,这种设计又能使茶水保温很长时间,让你长时间谈话时可以细品热茶.梨形杯在欧洲沿用数百年后,被廉价的圆柱形玻璃杯所代替,因为玻璃把手的发明,使玻璃杯得以更加方便地使用.
(1)如果玻璃把手的材料用金属材料替换是否合理,并说明理由.
(2)玻璃杯除设计把手之外,还有哪些设计解决了玻璃杯使用的不便,请列举一例 .
(3)试解释陶瓷梨形杯能使茶水保温很长时间的原因. .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象,根据图象分析,密度ρ甲ρ乙(选填“>”、“<”或“=”);质量为1.8kg乙物质的体积为 dm3。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】李响和小明探究海波熔化时的变化规律如图所示,请你根据图中信息完成下列问题:
(1)要完成这个实验,已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器,还需要的测量仪器是_______;
(2)该实验中先把海波放入试管再放在烧杯中加热的原因是_____________________。
(3)由图可知海波是_______(选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是_______℃;列举生活中的两种此类物质_______(填除海波外同性质的其他物质名称)。
(4)图中海波熔化过程共经历_______min,熔化过程中不断吸收热量,而温度_______(选填“升高”“降低”或“不变”),从第4min到第6min,海波处于_______状态。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小彤利用节假日去南昌游玩,她来到抚州火车站看到列车运行时刻表的一部分如下表所示,比较了直达Z126和动车D6502的运行时间后,小彤决定乘坐D6502前往南昌,若两列车均正常运行,求:
(1)动车D6502比直达Z126少运行多长时间?
(2)动车D6502从抚州到南昌运行过程中的平均速度?
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