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    22、用笔画线代替导线，完成图中滑动变阻器改变小灯泡亮暗的线路连接，要求变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮．
    分析：滑动变阻器正确接法是上下接线柱各接一个，若要滑片向左滑动时灯泡变亮．连入电路的电阻变小，则下边的A接线柱要接入电路．
    解答：解：滑动变阻器必须遵守“一上一下”接法，且A必须接入电路，故可接入AC或AD．
    点评：本题考查了滑动变阻器的接法．要使滑动变阻器的电阻变大或变小，关键是要看下边的接线柱接哪个．本题中接了A接线柱后，滑片向左移动时，连入电路的电阻线是变短的，故电阻变小，电流变大，灯变亮．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小灯泡功率相差不大
    （1）下面是小张同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求滑片向右滑时，灯泡变暗）
    物理量
    实验序号    		 电压表
    示数    		 电流表
    示数    		 小灯亮
    暗程度
    1 1.3V 0.16A 暗
    2 2.5V 0.26A 正常发光
    3 4.5V 0A 不发光
    （2）小张正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如上表所示．则他们所用电源的电压为
     
    伏，甲同学所用小灯的额定功率为
     
    瓦．
    （3）同座位的小明实验时，当他连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小张一惊，提醒小明实验中有问题．请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （4）小明同学改正了操作错误重新连接好电路后，当小明同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为
     
    欧，乙同学所选用小灯泡正常发光时的电流为
     
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．左图是小向同学没有连接完的实物电路．
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
    （2）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如右图甲所示，此时电压为
    2.2
    2.2
    V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向
    左
    左
    端滑动（选填“左”或“右”）；
    （3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如右图乙所示，则小灯泡的额定功率是
    0.6
    0.6
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?河北）测量“小灯泡的电功率”．小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间．所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器 （“5Ω 2A”、“20Ω  1A”）两个，导线若干
    （1）如图1是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．

    （2）小明选用的滑动变阻器的规格为
    “20Ω 1A”
    “20Ω 1A”
    ．
    （3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图2所示，读数为
    4.0
    4.0
    V，小灯泡的额定功率为
    1.2
    1.2
    W．
    （4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率．请在虚线框内画出她设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式．实验步骤：
    表达式：P额=
    （1.8-
    0.54
    I
    ）W
    （1.8-
    0.54
    I
    ）W
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?朝阳）如图（2）用盐水和两种不同金属自制的电池，其电压为1V左右，铜片为正极，铝片为负极．为准确测量该电池的电压，某同学设计出（1）图电路，R1、R2为阻值，已知的定值电阻（它们的阻值都在5Ω至10Ω之间）．已知的定值电阻（他们的阻值都在5Ω至10Ω之间）．

    ①用简单的计算说明，连接电路时选择0.6A接线柱的理由．
    ②用笔画线代替导线．按（1）图的设计思路在（2）图中将实物连成电路．
    ③当某同学用最后一根导线连接完线路时，电流表指针就摆动了，分析一种可能的原因．
    ④设计一个实验数据记录处理表，要求体现操作方案，测两次电压，再取平均．
    试验次数 1 2 3
    电压U/V 3.0 3.8 4.2
    电流I/A 0.18 0.22
    （2）实验室购买了一批规格为“3.8V、1W”的小灯泡，为测验小灯泡是否合格，小刚利用其中一只灯泡来做测量小灯泡电功率的实验．他设计的实物电路图如图3所示：
    ①连接实物电路图时，在开关闭合前，滑动变组片的滑片P应调至
    右
    右
    端（选填“左”或“右”）．
    ②实验时测得如表5中的几组数据，其中第2次实验时电流表的示数如图4所示，则第二次测得的电流是
    0.2
    0.2
    A，则此时小灯泡的实际功率为
    0.76
    0.76
    W．
    ③分析②中数据，你认为该小灯泡是否合格？
    不合格
    不合格
    （选填“合格”或“不合格”），如果生产这种小灯泡的钨丝长度是一定的，则这个小灯泡的钨丝的横截面积比合格产品
    细
    细
    （选填“粗”或“细”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?遵义）小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材．
    （1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．
    （2）连接电路时，开关应处于
    断开
    断开
    状态．
    （3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=
    9.6
    9.6
    Ω．（保留两位有效数字）
    （4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是
    滑动变阻器R的阻值太小
    滑动变阻器R的阻值太小
    ．

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