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    （2018•金山区一模）水结成冰后，不变的物理量是（　　）

    A. 体积 B. 质量 C. 比热 D. 密度

    B 【解析】【解析】 质量是物质的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关，因此水结成冰后质量不变；故B正确； 水的密度是1.0×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3，因此水结成密度变小，故D错误； 根据密度的计算公式ρ=变形得V=，质量m不变，密度ρ变小，因此体积V变大，故A错误． 水的比热4.2×103J/（kg•℃），冰的...
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    科目：初中物理 来源：2017-2018 年人教版物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 第3节　电阻的测量 同步检测题 含答案 题型：单选题

    在用伏安法测电阻的实验中，某同学列出了下列几条注意事项，其中没有必要的是(　　)

    A. 连接电路过程中，开关始终是断开的

    B. 应从电源正极开始接线，开关应靠近电源正极

    C. 使用电表前要选择量程，调零

    D. 不准用导线将电源正、负极直接连在一起

    B 【解析】在做电学实验时，为了用电安全，连接电路过程中，开关应是断开的，故A是必要的；接线时可从正极开始，也可以从负极开始，开关靠近正极或负极所起的作用是一样的，故B是不必要的；使用电表前选择合适的量程可防止电表被烧毁，调零是为了测量结果更准确，故C是必要的；将电源正、负极直接连在一起会短路电源，这是不允许的，故D是必要的；应选B。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版物理八年级下册第七章第2节《弹力》同步练习 题型：填空题

    某同学研究了弹簧的伸长与拉力的关系，记录的实验数据如下表．分析数据后，能得出的结论是_______________________．

    拉力大小／N

    0.49

    0.98

    1.47

    1.96

    2.45

    弹簧的伸长／cm

    2

    4

    6

    8

    10

    在一定范围内，弹簧的伸长与拉力成正比 【解析】分析实验数据可得拉力为0.49N时,弹簧的长度为2cm;拉力为0.98N 时,弹簧的长度为4cm;一直到拉力为2.45N时,都是弹簧的受到的拉力增加 0.49N ,弹簧就伸长2cm .因此在该范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比. 因此，本题正确答案是:在该范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.

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    科目：初中物理 来源：苏科版物理八下　第6章　 6.1 物体的质量　同步练习题 题型：实验题

    物体的质量真的会不变吗？

    在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数．这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言．如果对运动的物体而言，物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论“，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变．他的理论是：设一个物体静止时的质量为m0（又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：

    m=（其中c为光速）

    根据以上公式我们可以计算出：

    一个静质量m0=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 运动时，其动质量分别为：m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大．从m1值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相关甚微，其差值可以忽略不计．因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数．

    但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视．关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论“力学知识时，就会进一步深入理解．

    请根据刚才的阅读，回答下列问题：

    （1）我们认为物体的质量是不随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的

    _____，而_____会随物体的运动速度而改变．

    （2）根据爱因斯坦的理论，物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是：

    m=

    其中m是指动质量，m0是指静质量，c为3×108m/s．在研究宏观物体的运动情况时，由于v_____c，故可以认为物体的质量不变，是常数．

    （3）设m0=100kg，当它以2.4×108m/s的速度运动时，求其动质量___，并分析结果，你可得到一个什么结论________？

    静质量 动质量 远小于 m=167kg 当物体速度接近光速时，其动质量显著大于静质量，其质量随速度而改变就不可忽视了． 【解析】【解析】 （1）我们认为物体的质量是不随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的静质量，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变； （2）根据爱因斯坦的理论，设一个物体静止时的质量为m0（又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动...

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    科目：初中物理 来源：苏科版物理八下　第6章　 6.1 物体的质量　同步练习题 题型：单选题

    两个物体的质量不同，一定是由于它们（　　）

    A. 形状不同 B. 所含物质的多少不同

    C. 密度大小不同 D. 所处地理位置不同

    B 【解析】因为质量是物体中所含物质的多少；物质质量的大小与位置、状态、形状、温度无关，只取决于物体本身所含物质的多少，所以两个物体的质量不同，一定是由于它们的所含物质的多少不同，故选B。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册第五章透镜及其应用 第三节凸透镜成像的规律同步练习题 题型：实验题

    在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm．

    （1）实验前，调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心在_____，目的是使烛焰的像成在光屏的中央．

    （2）如图所示，若蜡烛、凸透镜在当前位置，应向_____（填“左”或“右”）移动光屏，直到光屏上得到清晰的像．此时烛焰的像是倒立的、_____（填“放大”或“缩小”）的实像，这一成像规律应用在_____（填“照相机”或“放大镜”）上．

    （3）在（2）的基础上，若凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏位置互换，光屏上将得到倒立的、_____（填“放大”或“缩小”）的实像．

    （4）当蜡烛燃烧逐渐变短时，为了使像还能成在光屏的中央，应向_____（填“上”或“下”）适当调节光屏的位置．

    同一高度 左 缩小 照相机 放大 上 【解析】（1）在探究凸透镜成像特点的实验中，必须调整蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，这样像才能成在光屏的中央； （2）由图可知，u＞2f，则像距应在f和2f之间；而此时的像距为30cm＞2f，所以应减小像距，应向左移动光屏，此时成倒立、缩小的实像，根据这一成像特点制成的是照相机； （3）在（2）的基础上，若凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册第五章透镜及其应用 第三节凸透镜成像的规律同步练习题 题型：填空题

    如图是一款具有摄像功能的手机，摄像头的镜头相当于一个__镜，图中甲、乙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片（设摄像头焦距不变），拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车__（填“远”或“近”）些．两次拍摄时，摄像头离小车的距离都满足___（填与焦距之间的关系）．

    凸透 近 大于二倍焦距 【解析】（1）摄像头的镜头相当于一个凸透镜； （2）第二张照片比第一张大，根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”，拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车近些。 （3）两次拍摄时，摄像头离小车的距离都满足大于2f的条件，成倒立、缩小的实像。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册第五章透镜及其应用 第三节凸透镜成像的规律同步练习题 题型：单选题

    （2017•枣庄卷）在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛沿着光具座，从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动。在此过程中，像的大小及像距的变化情况是（ ）

    A. 像和像距都逐渐变大 B. 像和像距都逐渐变小

    C. 像逐渐变大，像距逐渐变小 D. 像逐渐变小，像距逐渐变大

    A 【解析】试题分析：当物距大于一倍焦距f时，凸透镜成倒立的实像，且物距越小，像距越大，成的像也越大；所以将蜡烛从二倍焦距外的地方逐渐向凸透镜的焦点靠近的过程中，像距逐渐变大，像逐渐变大．故选A．

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    科目：初中物理 来源：八年级2017-2018学年物理沪科版上册 第4章 多彩的光 单元测试卷 题型：填空题

    “虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览会，该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况，摄像头能够监视顾客的移动，并将衣服的背面展现给他们，如图所示。顾客离摄像头的距离应在____________________________的范围，能形成__________ (选填“倒立”或“正立”)的实像。

    大于2倍焦距 倒立 【解析】摄像头和照相机的镜头相同，都是一个凸透镜，摄像头成倒立、缩小的实像；因此顾客离摄像头的距离应在大于二倍焦距的范围内，能形成倒立的实像． 故答案为： (1). 大于2倍焦距 (2). 倒立

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    同步练习册答案