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2.如图所示电路中:(1)若使L1、L2串联,则应闭合S2;(2)若使L1、L2并联,则应闭合S1、S3

分析 串联电路中电流只有一条路径,各用电器之间相互影响;并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间互不影响,独立工作.

解答 解:(1)若使L1、L2串联,则电流依次经过L1、L2,有一条路径,所以应闭合开关S2,断开S1、S3
(2)若使L1、L2并联,则电流有两条路径,分别经过L1和L2,因此必须闭合S1和S3,断开S2
故答案为:S2;S1、S3

点评 本题考查了根据灯泡连接方式判断开关的断开与闭合情况,知道串并联的概念及特点、分析清楚电路结构即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列生活中的现象与物理知识对应正确的是(  )
A.玉不琢不成器:经过打磨的玉器表面光滑发生漫反射
B.鸡蛋碰石头-不自量力:鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力
C.麻线拎土豆-拎不起:受力面积相同时,压力越大,压强越大
D.电磁波-千里眼,顺风耳:电磁波可以在真空中传播

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小航做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表:

质量/g
温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中,吸热多少是用加热时间的长短来表示水和沙子.
(2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是:使它们受热均匀.
(3)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量大于 (大于或小于)沙子吸收的热量.
(4)可以推想,如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间,则沙子 (沙子、水)升高的温度会更高些.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.将一个凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜10cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜15cm处时,在凸透镜的另一侧可以得到(  )
A.倒立、缩小的实像B.正立、缩小的实像C.倒立、放大的实像D.正立、放大的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.某太阳能热水器内装有100kg,温度为20℃的水,阳光照射一天后,水温升高到70℃,则热水器内水吸收2.1×107J的热量,这是通过热传递方式改变物体内能,假设这些热量由烧干木柴供给,(不计热损失)需燃烧1.75kg的干柴.[c=4.2×103J/(kg•℃),q=1.2×107J/kg].

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使
之振动,听塑料尺振动时发出的声音.
(1)实验通过改变塑料尺的振幅 来改变声音的响度,通过改变塑料尺伸出桌面的长度 来改变声音的音调.
(2)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是音色 (选填“响度”、“音调”或“音色”). 
(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和控制变量 法.
(4)刻度尺振动产生的声音通过空气 传进耳朵,引起鼓膜振动,人便听到声音.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在伏安法“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).
(1)连接电路时,开关应断开,闭合开关前,应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到A端(选填“A”或“B”).
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片向B移动(选填“A”或“B”).
(4)小灯泡的电流随它两端电压变化关系如图丙,分析图象可知:
①小灯泡额定功率是0.5W.
②小灯泡灯丝电阻是变化的.灯丝电阻变化的原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化(或灯丝的电阻受温度的影响).
(5)实验结束后,利用现有器材还可进行的探究实验有测灯的电阻.(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图甲所示是小宇家的电能表,此时电能表的示数为31.6kW•h,图乙是他家的一盏白炽灯,该灯正常工作1min消耗的电能是6000J,能使小宇家的电能表的转盘需转动5圈.

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