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【题目】小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

(1)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是_____________________

(2)当小明完成三次实验后,发现乙、丙两实验小车均滑出了平面,无法比较小车在平面上运动的距离,为解决这一问题,请你帮小明提出合理的解决方法:___________

(3)解决问题后,小明继续完成实验。三次实验中,小车在__________表面上速度减小得最慢,是因为小车在该表面受到的阻力最_________。并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做__________________运动。

【答案】让小车下滑到斜面底端时具有的速度相同 降低小车下落的高度 木板 匀速直线

【解析】

(1)[1]三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样下滑到斜面底端时,速度大小是相同的。

(2)[2]可以降低小车下落的高度,这样小车到达斜面底端时速度不会很大,那么小车便不会滑出了平面。

(3)[3][4]三次实验中,小车在木板表面上速度减小得最慢,这是因为小车在该表面受到的阻力最小。

[5]并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做匀速直线运动。

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【题目】用酒精灯给烧杯中的液体进行加热,酒精燃烧过程中把储存的化学能转化成_________能,酒精在燃烧过程中,其热值_________(填变大”“不变变小”)。如图所示是用这只酒精灯分别给两只相同的烧杯中的质量相等的两种液体进行加热得到的温度随加热时间变化的图象,则适合做汽车发动机的冷却液的液体是_________(填“甲”或”)。

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【题目】如图所示,是模拟大自然中“雨”的形成探究实验装置。

(1)为了让实验效果明显,实验时应在锥形瓶中加入_______(选填“冰”或“热水”),在蒸发皿中放入________(选填“热水”、“冰”或“干冰”)。

(2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有雾出现,类似于云,这是_____(选填:“空气中”“热水产生”)的水蒸气发生液化形成的,在蒸发皿底部出现小水滴,集多了会形成降雨。实验中,在锥形瓶颈处玻璃上也会出现少量的水雾,水雾出现在瓶的________(选填“内”或“外”)侧。

(3)人们把善于传热(或传热本领大)的物质叫做热的良导体,例如金属就是热的良导体;人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体。你认为如图的蒸发容器用_____(选填“金属”或“玻璃”)容器好。

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【题目】如图所示,电源电压保持不变,R是一个定值电阻,a、b两点间接入一个标有“3V 2W”的灯泡L1,它恰能正常发光;若在a、b两点间换接入标有“3V 3W”的灯泡L2,则该灯泡

A. 不能正常发光,其消耗电功率小于3W

B. 不能正常发光,其消耗电功率大于3W

C. 能正常发光,其消耗电功率等于2W

D. 能正常发光,其消耗电功率等于3W

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【题目】如图所示,电源电压保持不变时,闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,则

A. 电压表V示数变大,R1消耗的电功率变大

B. 电流表A2示数变小,R1R2上的电功率之比变小

C. 电压表V示数不变,变阻器接入电路部分消耗的电功率变小

D. 电流表A1示数不变,电压表V与电流表A2示数比值不变

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【题目】小亮在家里单独使用某用电器时,电能表的示数在3h内由变成了,则这段时间内用电___kWh,用电器消耗的实际功率是___W,当电灯开关断开时,他用测电笔分别检测开关的两个接线柱,氖管一次发光,一次不发光,据此___(选填“能”或“不能”)确定该开关直接接在火线上。

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【题目】如图甲所示,电源电压保持不变。闭合开关,滑动变阻器的滑片P从b点滑到a点的过程中,两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示。图乙中dc是表示电压表___(选填“V1”或“V2”)的示数随电流表示数变化的图线;电源电压为___V;滑片在a点时,10s内电阻R消耗的电能为___J;滑片从b点滑到a点的过程中,电路消耗的总功率最大值为___W.

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【题目】汽车遇到意外情况时,紧急停车要经历司机的反应和制动两个过程,汽车在司机的反应过程中作匀速直线运动,在制动过程做变速直线运动,如图所示。若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶,紧急停车时,在反应过程中所用的时间为0.7s,制动过程中所用的时间为2.3s,制动过程中通过的距离为16m。

(1)汽车在反应过程中汽车行驶的距离为多少m?

(2)汽车在制动过程中的平均速度为多少m/s?(保留两位小数)

(3)紧急停车全程的平均速度为多少m/s?

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【题目】在学习吉他演奏过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列的4种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.

(1)为了验证猜想一,应选用编号为_____的两根琴弦进行实验.

(2)为了验证猜想二,应选用编号为_____的两根琴弦进行实验.

(3)为了验证猜想三,应选用编号为_____的两根琴弦进行实验.

(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,他应该进行怎样的操作?_____

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