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如图甲所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑。

①乙图代表小明的圆点 A 画出其竖直方向受到的力
②小明再沿比杆匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为 f 滑、沿杆下滑受到的摩擦力为 f 杆,f 滑____f 杆(选填“>”,“=”,“<”)。
③若小明沿杆匀速向上滑,他受到的摩擦力的方向:______________
如图。
(1)假设杆是光滑的没有摩擦力,那么小明将会下滑,而小明静止说明摩擦力向上,而且是静摩擦力,静止为平衡,即摩擦力和重力等大反向。
(2)静止和匀速滑动都属于平衡状态,都是二力平衡,摩擦力都等于重力,所以两个摩擦力相等
(3)不管小明是静止还是向上滑向下滑,如果杆是光滑的,他都会滑下来,所以摩擦力都是和重力等大反向,方向竖直向上。
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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,画出小球摆到最高点时所受到的重力和拉力的示意图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

普通电瓶车耗电一度,最多能够跑40km,2013年5月由湖南大学学生发明团队研制的超级节能赛车,一度电可跑250km,该赛车质量仅为50kg,运动时“贴地”而行.关于该节能车,下列说法错误的是(  )
A.车身采用密度较小的碳纤维材料,车架采用轻质高强度铝材,以减轻车的质量
B.零部件间摩擦很小,以提高能量转换效率
C.车外观呈线条流畅的水滴形,以减小风阻力
D.车的重心高,不容易翻倒

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:

(1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做匀速直线运动,如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力为     N;
(2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图22乙,则弹簧测力计示数将   (选填“变大”、“变小”或“不变”),判断的依据是                                  

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的小丽向右推墙的情境,下列分析正确的是 ( )
A.她推墙时,墙对她没有作用力
B.她离开墙后继续向左运动,是因为受到墙的推力作用
C.她滑行一段距离后会停下来,是因为受到平衡力的作用
D.她静止在水平地面上时,受到的重力与地面对她的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

汽车在紧急刹车过程,总要滑行一段距离才能停下来,原因是汽车有______.当雨天路面有水时,轮胎与在面间的摩擦变______(大/小).在同样车速条件下,装满货的卡车滑行的距离______(大于/小于/等于)没有装货的卡车刹车后滑行的距离.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明同学在学习“弹力”之后,课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系.探究活动如下:
(1)首先将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在______方向(水平/竖直)
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧稳定时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表表:
代表符号
L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
数值(cm)
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30
表中有一个数值记录不规范,代表符号为_______.由表可知所用刻度尺的最小分度值为______.
(3)如图是该同学根据表中数据作的图像,纵轴是弹簧下端挂上砝码和砝码盘的质量,横轴是弹簧长度与_________的差值(L0/L1).

(4)通过图像和表可知砝码盘的质量为________ g.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析,下列说法正确的是
A.文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小
B.文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
C.因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性
D.文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,小华把铁锁悬挂起来,从A点放手后摆到B点再返回。请画出铁锁在B点时的受力示意图(不计空气阻力)。

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