如图甲乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是 （正确/错误）的；采用乙装置加热方式的优点是 ，
期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
说到火车，多年来萦绕在人们头脑中的便是火车在行驶中那不绝于耳的“咣当、咣当”的声音，以及冒着浓烟的蒸汽机或柴油机发出的轰鸣声。为了环保，早期在铁路旁树立如图所示的隔声墙，现在在沪宁线上铺设的303公里的一根超长无缝线路，为铁路电气化的动车组解决了噪声问题。
（1）火车的运行会带来很大的噪声，经常会超过100dB，噪声的主要来源是铁轨的振动和机器排气口的空气振动，隔声墙是在___ _控制噪声，靠近铁路的房屋采用双层真空玻璃窗是利用__ _ 的原理来减弱噪声的。
（2）采用无缝铁轨和电动机动力，以减少火车的振动。这是通过_______ 控制的办法减少噪声。
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科目：初中物理 来源： 题型：
同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”
B．“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？”
C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？”
D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？
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科目：初中物理 来源： 题型：
甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示。由图像可知：（ ）
A．甲的速度小于乙的速度 B．经过8s，甲在乙前面1．6m处
C．以甲为参照物，乙向西运动D．以乙为参照物，甲向西运动
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠 传入耳中，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的 发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌面在振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明同学用如图所示的电路测定小灯泡的功率。电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A。滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（ ）
A．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5～20Ω
B．电流表示数的变化范围是0.18～0.6A
C．灯泡的最小功率是0.81W
D．该电路的最大功率是2.25W
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列现象发生的过程中，属于吸收热量的一组是：（ ）
（1）春天，冰雪熔化汇成溪流 （2）夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”
（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 （4）冬天，室外地面上出现了霜．
A． （1）（2） B． （2）（4） C． （1）（3） D． （3）（4）
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不同，它们分别是由于光的 
、 和 引起的。