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    13．关于密度，下列说法中正确的是（　　）
    A．物质的密度与质量无关B．物质的密度不会改变
    C．体积越大的物体密度越小D．物质的密度与温度有关

    分析 位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量、体积无关．

    解答 解：AC、密度是物质的一种特性，同种物质的密度是保持不变的，并不会随质量、体积的改变而改变，故A正确，C错误；
    B、物体所处的状态发生改变时，其密度发生改变，如水由液态变为气态时，密度变小，故B错误；
    D、一般来说，物体都具有热涨冷缩的性质，当物体的温度发生变化时，体积发生变化，质量不变，密度发生变化，所以物质的密度与温度有关．故D正确；
    故选：AD．

    点评 本题主要考查学生对密度的概念和特性的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度，从而了解其产品的质量，由于缺少量筒于是他用烧杯、天平、足量的水进行了下面的实验测量．实验操作如下：
    A．在烧杯中装适量水，标记出水面到达的位置，测出烧杯和水的总质量并记为m1；
    B．用天平测出空烧杯的质量并记为m0；
    C．把天平放在水平桌面上，调整天平横梁两端的平衡螺母，使天平平衡；
    D．将烧杯中的水倒出，用刻度尺量出牛奶面达到的高度为h，测出烧杯和牛奶的总质量并记为m2．
    （1）请你按照小明的思路把步骤D中所缺少的内容补充完整．
    （2）老师指出步骤C中也存在着疏漏，这疏漏是：移动游码至零刻度线处．
    （3）上述A、B、C、D四个步骤中按正确的实验顺序排列应该是CBAD（填写字母）．
    （4）牛奶密度的数学表达式为：ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{o}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ水（已知水的密度为ρ水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压6V不变，当在a、b间接“3V 3W”的灯泡L1时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在a、b间换接入一个“3V 4W”的灯泡L2后，再闭合开关，L的亮度变亮（选填“亮”或“暗”），L2消耗的实际功率小于（选填“大于”，“小于”或“等于”）4W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是（　　）
    A． 
             镊子    		B．
            扳手    		C．
          羊角锤    		D．
       老虎钳

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．物理课上，每位同学都为自己年迈的长辈们自制了一个具有放大功能的指甲刀，则他们需要用到的主要光学器件是（　　）
    A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜D．凸面镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小柯为妈妈选购了一个内置电动机的按摩棒，如图1所示．闭合开关，电动机带动按摩头振动，指示灯发光．断开开关，指示灯熄灭，用手不断按压按摩头，按摩棒上的指示灯又发光．为什么会这样呢？小柯找来按摩棒的说明书，发现说明书上有按摩棒的如图2电路图．由此判断，在正常使用时指示灯与按摩棒的电动机是并联（选填“串联”或“并联”）的．断开开关，按压按摩头，指示灯亮，此时按摩头的作用相当于电源（选填“开关”、“用电器”或“电源”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．南方一古镇小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点（如图甲所示），其原因是米酒的密度小于酱油的密度，质量相等的米酒和酱油，米酒的体积较大；

     小明在古镇买了一瓶米酒，回家后，按图乙所示A→B→C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度，由图所示数据知米酒的密度为0.96×103kg/m3．
    按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小？偏大．
    如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？B→C→A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．一个额定电压为220V的电热水器，当它正常工作10min后，电能表是示数增加了0.2kW•h．求：
    （1）它的功率是多少？
    （2）它的电阻是多少？
    （3）0.2kWh相当于多少千克煤完全燃烧放出的热量？[已知q煤=3×107J/kg]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．一短跑运动员沿直线跑了5s，前2s的平均速度为8m/s，后3s的平均速度为10m/s，求运动员在这5s内的平均速度．

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