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    12．分析以下实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕40圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度，再除以40；②托里拆利为测量大气压强的大小：用水银代替水进行实验；③测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100实验的思想方法相同的是（　　）
    A．①与②B．②与③C．①与③D．全部不相同

    分析 实验①③都是测量较小的量，测量时很难直接测量准确，所以可累积多个这样的量，测出来最后除以倍数；
    实验②很明显是将不容易直接测定的大气压的问题转化为液体压强问题来测量，采用的是转换法．

    解答 解：
    ①③中有一个共同特点，就是把多个被测小物体集中起来测出总量，再除以被测物的个数，这种方法在物理测量中也叫累积法．
    ②托里拆利为测量大气压强的大小：用水银代替水进行实验，采用的是常见的转换法．
    故选C．

    点评 累积法和转换法都是常用的物理方法，它们适用于不同的实验研究．前者多用于测量微小的量，后者则常见于研究一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．家里的电灯总是忽明忽暗的，奶奶常常抱怨．小柯从学校借来实验仪器，想用实验来解释电灯的“毛病”．
    （1）请你帮他在图甲上完成电路连接．
    （2）调节好变阻器后，他合上开关，使滑动变阻器的滑片向左一边滑动，电压表示数逐渐变大，小灯泡慢慢变亮．接着又反方向移动滑片，小灯泡又逐渐变暗．小柯说：“电灯忽明忽暗是电压不稳造成的．”
    （3）奶奶问：“你这个小灯泡是几瓦的？”小柯仔细看了看标识，只有“3.8V”字样还清晰．于是，小柯在电路中加接了一只电流表继续实验，记录数据如下．请把图乙中的读数填入表格．
    实验次数123
    U（伏）3.43.84.2
    I（安）0.260.33
    亮度逐渐变亮
    这个小灯泡的额定功率为1.14瓦．
    （4）看了小柯的实验，奶奶说：“家里电灯虽然暗些，但也没关系，倒可以省电．我用电茶壶烧开水也能省些电．”奶奶的话对吗？请简单说明理由．不对；因为烧开一壶水所需的电能等于电功率跟时间的乘积，电压降低，电功率减小，但所需时间增加．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示的装置是演示（　　） 
    A．电磁感应现象B．磁场对电流的作用
    C．奥斯特实验D．电动机原理

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．小明两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用大火煮，直到煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟．两次比较发现（　　）
    A．第一次比第二次省燃料又省时间
    B．第一次费燃料但省时间
    C．第二次比第一次费燃料又省时间
    D．第二次比第一次省燃料，两种方法所用时间相近

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．三峡水利枢纽工程是长江流域治理开发的关键工程，建成后将是中国规模最大的水利工程．枢纽控制流域面积1.0×106km2，占长江流域面积的56%，坝址处年平均流量为Q=4.51×1011m3．水利枢纽的主要任务包括防洪、发电、航运三方面，在发电方面，三峡电站安装水轮发电机组26台，总装机容量（指26台发电机组同时工作时的总发电功率）为P=1.82×107kW，年平均发电量约为w=8.40×1010k•Wh．该工程将于2009年全部竣工，电站主要向华中、华东电网供电，以缓解这两个地区的供电紧张局面．
    阅读上述资料，解答下列问题（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）：
    （1）若三峡电站上、下游水位差按H=1000m计算，试推导三峡电站将水流的势能转化为电能的效率的公式，并计算出效率η的数值．
    （2）若28台发电机组全部建成并发电，要达到年发电量的要求，每台发电机组平均年发电时间t为多少天？
    （3）将该电站的电能输送到华中地区，送电功率为P0=4.5×106kW，输电线路的总电阻为3欧姆，发电机输出的电压约为U0=18kV，若采用此电压输电则输电线上损耗的功率为多少？
    （4）为减少在输电线上电功率的损失可采取什么措施？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．浸在液体中的物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关．假设物体在空气中也受到浮力，并用如图装置进行验证．当打开进气阀使瓶中空气进入气球后，随着气球胀大，左（填“左”或“右“）端会逐渐下沉．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．小丽和小宇两同学进行跑步比赛，他们讨论比赛方案，小丽说：我们跑相同的路程，看谁用的时间短，短者为胜；小宇说：我们都跑相同的时间，看谁跑的路程长，长者为胜．对他们所说的方案你认为（　　）
    A．只有小丽的方案可行B．只有小宇的方案可行
    C．两个方案都可行D．两个方案都不可行

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示为研究并联电路干路和支路中电流关系图
    （1）图中电流表是测量干路中的电流
    （2）完成上述实验步骤后，接着只要动一根导线就可测量通过灯L1的电流，在图上将变动后的导线连接位置画出来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．某物体从A点运动到B点，平均速度为5m/s，如果运动时最后$\frac{1}{3}$路程的平均速度是前$\frac{2}{3}$路程平均速度的$\frac{1}{3}$，物体在这两部分路程的平均速度分别约为$\frac{25}{3}$m/s和$\frac{25}{9}$m/s．

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