精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
测量纸锥下落的速度.
(1)你认为需要测量的量是:______和______;你的依据是:______.
(2)你选用的主要实验器材是:______.
(3)为了减小实验误差,小华准备采用多次测量取平均值的方法,设计了如下的表格,进行实验测量并计算出纸锥下落的速度.
实验次数 纸锥下落高度/m 纸锥下落时间/s 纸锥下落速度/(m?s-1 纸锥下落速度的平均值/(m?s-1
1 1.5      
2 1.0      
3 0.5      
你认为小华这样做能减小实验误差吗?答:______;为什么?答:______.
(1)本实验要测量的物理量有:纸片下落的高度、纸片下落的时间;依据是v=
s
t

(2)选用的主要实验器材是:秒表和刻度尺;
(3)因为没有控制纸锥下落的高度,下落时应保持纸锥的高度相同,所以不能减小误差.
故答案为:下落的高度;下落的时间;v=
s
t
;秒表、刻度尺;不能;三次下落的高度都不相同.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进,下列采取的措施合理的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?白下区模拟)用相同的两张纸做成图所示的两个纸锥.
(1)要比较两个纸锥下落的快慢,小明的判断方法是,让它们同时从同一高度释放,先落地的纸锥运动得较快.他所采用的方法是
路程
路程
相同,比较
运动时间
运动时间

(2)按以上方法具体操作时,纸锥下落的起点位置应该如图中的
(a)
(a)
(选填“(a)”或“(b)”)所示;
(3)如要测量纸锥下落的速度
①应该测量的物理量有
下落高度
下落高度
下落时间
下落时间

②你选用的测量工具是
刻度尺
刻度尺
秒表(计时器)
秒表(计时器)

③请设计记录数据的表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

根据活动5.6:测定纸锥下落的速度实验,请你回答:
(1)测量纸锥下落的速度的依据是公式
v=
s
t
v=
s
t

(2)你选用的器材是:纸锥、刻度尺和
秒表
秒表
;                                   
(3)根据下列步骤,请你在下面方框内设计实验记录表格,测量纸锥的下落速度.
①实验前要测量出同学的身高,作为“纸锥”下落的高度s,记录在实验表格.
②一位同学把30~50厘米长的刻度尺平放在自己的头顶,另一个同学按照这样的高度自由释放“纸锥”,同时开始记时,记下“纸锥”落地时所用的时间t,记录在实验表格.
③重复上述步骤两次.
④根据公式计算出“纸锥”三次下落的速度,并计算出平均值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

根据活动:
测定纸锥下落的速度实验,请你回答:
(1)测量纸锥下落的速度的原理是
v=
s
t
v=
s
t
         
(2)你选用的器材是:纸锥、
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表
 
 实验次数  纸锥下落高度/m  纸锥下落时间/s  纸锥下落速度/(m?s-1  纸锥下落速度的平均值/(m?s-1
 1  1.5      
 2  1.0    
 3  0.5    
(3)为了减小实验误差,小华准备采用多次测量取平均值的方法,设计了如上的表格,进行实验测量并计算出纸锥下落的速度.你认为小华这样做能减小实验误差吗?答:
不能
不能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量纸锥下落的速度”活动中,小明和小华剪了两个面积等大的圆纸片,分别剪去圆心角不等的扇形,粘贴成两个锥角不相等的纸锥,如图.
(1)他们将两个纸锥从同一高度同时落下,在纸锥还没有到达地面时,小明已经判断出锥角
(大/小)的纸锥下落的更快一些,他是通过
相同时间比路程
相同时间比路程
的方法来比较快慢的.
(2)测量路程时,应从纸锥的
锥尖
锥尖
(锥底/锥尖)算起.对做成的两个纸锥,你建议他们测量锥角
(大/小)的纸锥下落的速度为佳.

查看答案和解析>>

同步练习册答案