【题目】某班级同学为了帮助体委解决参加学校拔河比赛的组队问题,做了如图1所示的“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验:
①分析总结:实验现象表明在拔河比赛中可以通过_____接触面的粗糙程度和_____来增大人与地面的摩擦力,使班级赢得比赛。
②科学决策:组队时在班级选体重_____的同学参加比赛,同时在比赛时穿图2中的_____(填“甲”、“乙”或“丙”)种鞋。
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【题目】如图所示,两个透明容器中密闭着等量的空气,A、B两U形管内的液面相平,电阻丝的电阻R1=R2=R3。小明用图示装置进行实验,探究电流通过导体时产生的热量Q跟什么因素有关。下列说法正确的是
A. 此实验在探究电热Q与电阻R是否有关
B. 通过R1的电流和通过R2的电流大小相等
C. 电阻R1两端的电压和R2两端的电压相等
D. 通电后,A管的液面将会比B管的液面高
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【题目】如图所示,开关闭合后,发现电压表的示数接近电源电压,电流表几乎无示数,如果电路中只有一处故障,则故障是
A. 变阻器断路B. 小灯泡短路
C. 电流表短路D. 小灯泡断路
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【题目】如图所示,小球从离地足够高的O点以速度v0竖直向上抛出,上升h后到达最高位置A点,随即竖直下落到地面B点,它的运动的总路程为H,已知小球受到的空气阻力随速度的增大而增大,且抛出时受到空气阻力和重力的大小相等。请在答题卡上的坐标中画出小球,从O点抛出到刚接触地面B点的过程中,其速度v的大小随路程s变化的大致关系图像。
(______)
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【题目】甲、乙两个小灯泡上分别标有“6V 3W”和“4V 2W”字样,现在把它们按不同方式接在不同电路中(不考虑灯丝电阻的变化),下列判断错误的是
A. 若把它们并联在4V电路中,乙灯正常发光
B. 若把它们并联在4V电路中,甲灯比乙灯亮
C. 若把它们串联在10V电路中,两灯都可以正常发光
D. 若把它们串联在10V电路中,甲灯比乙灯亮
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【题目】根据如图赛艇比赛的场景提出两个力学方面的问题,并解答。
示例:
问题:比赛过程中,运动员用力划桨后,赛艇为什么会加速运动?
解答:力可以改变物体的运动状态。
问题1:_____?
解答:_____。
问题2:_____?
解答:_____。
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【题目】小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它(如图)。小明看不到硬币,这是因为_____;将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的_____;沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的_____。
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【题目】要测量一个额定电压为4.5V小灯泡的电功率,小灯泡正常工作时的电阻约为10Ω.现有器材:电源(电压恒为8V),电流表,电压表,开关、导线若干,另有两种规格的滑动变阻器可供选择:R1(5Ω,1A)、R2(20Ω,1A)。请完成下列问题:
(1)滑动变阻器应选用_____。
(2)选出合适的滑动变阻器后,某同学将实验器材连成如图甲所示的实验电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移至_________端(选填“a”或“b”)。闭合开关后,逐渐向另一端移动滑片P,观察到的现象是________。(多选)
A.小灯泡变亮,电压表示数变大
B.小灯泡变亮,电流表示数变大
C.小灯泡不发光,电流表示数接近0
D.小灯泡不发光,电压表示数接近8V
(3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误,请将该条错误导线打上”ד号:并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上。
(________)
(4)线路改正后,移动滑片P,当电压表的示数为_____V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为_____W。
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【题目】下面是小强探究“鸡蛋生、熟在水中的浮沉情况”的实验实验过程:
①现把一只重为50g的生鸡蛋放入水中,发现鸡蛋排开了40g的水,并慢慢下沉;
②把鸡蛋和水一起从20℃加热到沸腾(标准大气压下),发现鸡蛋还是继续下沉;
③从实验说明鸡蛋不论生与熟都不影响浮沉。
回答下面问题:
(1)鸡蛋在水中受到_____N 浮力,此时排开水的体积为m3。若鸡蛋的下表面离水面 15cm,则鸡蛋受到水的压强为_____Pa;
(2)鸡蛋在加热过程中,吸收_____J 的热量;(鸡蛋的比热容近似水为 4.2×103J/(kg℃))
(3)为了让鸡蛋浮起来,现小强身边有酒精和盐,应选择_____,最终鸡蛋浮力_____N。
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