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    如图所示，小红和小林在室外玩耍，小红的爸爸想不站起来在图示位置就能看到她们在室外的情况，请你用学过的光学部分的知识帮他想出办法.（1）写出所用的器材；（2）在图中画出仪器的位置以及放置的大概情况.

     

    答案：（1）平面镜 （2）图略
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们利用实验共同验证“杠杆的平衡条件”．实验中使用的杠杆刻线均匀，每个钩码的质量都相等．
    （1）杠杆初始状态如图甲所示，为使杠杆处于水平平衡状态，此时应将杠杆右端的平衡螺母向右调节，也可以将杠杆左端的平衡螺母向
    右
    右
    调节．
    （2）杠杆调节完毕后，莉莉在杠杆支点两侧挂的钩码如图乙所示，如果此时莉莉不再支撑杠杆，杠杆不能静止在水平位置．同学们给出了自己的判断和建议：
    ①小红说，把右侧的钩码减掉一个，杠杆就平衡了．
    ②小林说，把左侧的钩码向左移动一格，杠杆就平衡了．
    ③小健说，在左侧的钩码下增加一个钩码，杠杆就平衡了．
    ④小东说，在右侧的钩码下增加一个钩码，并向左移动一格，杠杆也可以平衡．你认为都有谁说对了
    ①②④
    ①②④
    （填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定小灯电阻”的实验中，小林设计了如图所示的电路．
    （1）请在图1的“精英家教网”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号．
    （2）小林按电路图连接电路，进行实验，测得数据如图2所示，灯泡两端的电压是
     
    V，灯泡的电阻是
     
    Ω．
    （3）接着小红在连接电路时发现，无论怎么调节滑动变阻器的滑片，灯泡不亮，电流表几乎没有示数．电压表有示数，小林一下子就发现了问题
     
    ．
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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年北京市第101中学九年级第一次月考物理卷 题型：实验题

    ．同学们利用实验共同验证“杠杆的平衡条件”。实验中使用的杠杆刻线均匀，每个钩码的质量都相等。
    ⑴杠杆初始状态如图18甲所示，为使杠杆处于水平平衡状态，此时应将杠杆右端的平衡螺母向右调节，也可以将杠杆左端的平衡螺母向________调节。
    ⑵杠杆调节完毕后，莉莉在杠杆支点两侧挂的钩码如图18乙所示，如果此时莉莉不再支撑杠杆，杠杆不能静止在水平位置。同学们给出了自己的判断和建议：
    ①小红说，把右侧的钩码减掉一个，杠杆就平衡了。
    ②小林说，把左侧的钩码向左移动一格，杠杆就平衡了。
    ③小健说，在左侧的钩码下增加一个钩码，杠杆就平衡了。
    ④小东说，在右侧的钩码下增加一个钩码，并向左移动一格，杠杆也可以平衡。
    你认为都有谁说对了________（填序号）。
     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年北京101中学九年级物理第一次月考试题 题型：实验题

    同学们利用实验共同验证“杠杆的平衡条件”。实验中使用的杠杆刻线均匀，每个钩码的质量都相等。

    ⑴杠杆初始状态如图甲所示，为使杠杆处于水平平衡状态，此时应将杠杆右端的平衡螺母向右调节，也可以将杠杆左端的平衡螺母向________调节。

    ⑵杠杆调节完毕后，莉莉在杠杆支点两侧挂的钩码如图18乙所示，如果此时莉莉不再支撑杠杆，杠杆不能静止在水平位置。同学们给出了自己的判断和建议：

    ①小红说，把右侧的钩码减掉一个，杠杆就平衡了。

    ②小林说，把左侧的钩码向左移动一格，杠杆就平衡了。

    ③小健说，在左侧的钩码下增加一个钩码，杠杆就平衡了。

    ④小东说，在右侧的钩码下增加一个钩码，并向左移动一格，杠杆也可以平衡。

    你认为都有谁说对了________（填序号）。

     

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