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    12．如图杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L及杠杆的重力．

    分析 力臂是支点到力的作用线的距离；由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂．过杠杆重心作其重力示意图．

    解答 解：支点为O，从支点O作力F的作用线的垂线段，垂线段即为力F的力臂；
    杠杆粗细均匀，重心在其几何中心，由重心竖直向下作有向线段，标明重力G．如下图所示：
    ．

    点评 本题主要考查了有关力臂和重力的画法．首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线，从而正确地画出力臂．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示
    时间/min012345678…
    温度/℃919395979999999999…
    （1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是B．
    （2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．
    （3）从实验数据可以看出，水的沸点是99℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应停止加热，观察水是否继续沸腾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．夏天，把一支温度计放在吊扇下，吹风时，温度计的示数将会（　　）
    A．升高B．降低C．不变D．均有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．有些同学放学骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（　　）
    A．运动快惯性大，因此难停下来
    B．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来
    C．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来
    D．由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验，测定大气压大小的著名实验是托里拆利．一标准大气压相当于76 cm高的水银柱产生的压强，合1.013×105 Pa，它能支持10.3 m的水柱．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在“探究某物质熔化和凝固规律”的实验时，利用如图装置对某物质加热，每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．在第25min时，把酒精灯去掉，继续记录温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度随时间变化的图象，根据图象可知：（试管内的物质在相同时间内吸收的热量相同）

    （1）该物质在第20min处于液态（选填“固”、“液”或“固液共存”），从乙图可以看出，该物质属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
    （2）该物质在B点时的内能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能．
    （3）根据图中坐标信息可知，该物质在DE段和FG段的比热容之比为c1：c2=2：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．各学习小组做完测量密度的实验，各小组展示交流自己小组的实验方法．
    （1）小明代表第一组介绍“测量金属块的密度”．如图所示是他们的实验数据的再现，用天平测出金属块的质量为32g．量筒中原有水的体积是22mL，则金属块的密度为8g/cm3
    （2）小丽代表第二组介绍“测量花生油的密度”．实验室提供了下列器材：烧杯一个（无刻度）、弹簧测力计一个、带细绳套的实心铁块一个、足量的水和花生油．请你将小丽一组同学的测量花生油密度的实验步骤补充完整，测得的物理量用字母表示（已知水的密度为ρ水）：
    ①将实心铁块挂在弹簧测力计下方，读出弹簧测力计的示数G；
    ②将铁块浸没在水中，读出测力计的示数F1；
    ③将铁块浸没在花生油中，读出测力计的示数F2；
    ④求出花生油的密度表达式ρ油=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}•{ρ}_{水}$．（用测得量和已知量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，老师让小芳使用滑轮组用50N的水平拉力在水平地面上拉动重为300N的箱子，5s内箱子匀速前进1m，在这个过程中，小芳对箱子做功的平均功率是30W，箱子与水平地面的滑动摩擦力是150N．（忽略轮与细绳的重力和摩擦）

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