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如图中的实验现象说明______.

【答案】分析:电流表是用来测量电流大小的.电流表使用时,电流要从正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针将反转.
解答:解:电流表的正负接线柱接反了,使电流表内部的线圈反向转动,所以指针会反偏.
故答案为:电流表的正负接线柱接反了.
点评:会正确使用电流表,注意测量的电流不可以超过量程,正负接线柱不能接反.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)按图示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入右表;
(3)我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.方法一:改变电源电压   方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
测量次数 A处的电流IA  B处的电流IB C处的电流IC 
 1  0.10 0.12  0.22 
 2  0.20 0.24 0.44
【分析与论证】(1)在拆接电路时,开关必须
断开
断开

(2)上面设计的表格中存在的不足之处是:
电流没有单位
电流没有单位
;闭合开关后右图中的实验现象说明
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了

(3)表格补充完整后,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于
各支路电流之和
各支路电流之和

(4)多次实验的目的
得出普遍结论
得出普遍结论

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科目:初中物理 来源: 题型:

图中的实验现象说明
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究声现象时常用的装置.请回答
(1)图中的实验现象说明声音是由于音叉的
振动
振动
产生的;
(2)塑料小球将音叉的振动转化成了塑料小球的振动,其作用是为了
便于观察
便于观察

(3)加大力度敲击音叉,塑料小球振动的振幅越大,
响度
响度
越大.(选填“频率”、“响度”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

图中的实验现象说明________.

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