在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:
(1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做匀速直线运动,如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力为 N;
(2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图22乙,则弹簧测力计示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),判断的依据是 .
2.2;不变; 压力大小和接触面粗糙程度都没有改变
【解析】
试题分析:弹簧测力计读数:确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.压力大小不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力大小不变.
(1)弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.2N,示数为2.2N.
(2)弹簧测力计显示拉力大小,木块进行匀速直线运动,滑动摩擦力等于拉力.
将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,弹簧测力计示数不变.
考点:探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;弹簧测力计的使用与读数
点评:判断滑动摩擦力是否变化,抓住滑动摩擦力大小的影响因素是关键,滑动摩擦力跟物体的移动速度没有关系,跟压力大小和接触面粗糙程度有关
科目:初中物理 来源: 题型:
次数 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数/N |
1 | 较快 | 1.6 |
2 | 慢 | 1.6 |
3 | 较慢 | 1.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
序 号 | 实验条件 | 摩擦力/N | ||
木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 2 | 0.4 |
2 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
3 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
4 | 侧放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
5 | 竖放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 2 | 0.8 |
7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 2 | 1.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
试验次数 | 木块运动状态 | 弹簧测力计示数F/N |
1 | 加速 | 0.8 |
2 | 匀速 | 0.7 |
3 | 减速 | 0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
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