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    10．2015年3月10日，世界最大的太阳能飞机“阳光动力2号”顺利完成环球飞行之旅中的第一站．该飞机安装了超过17000块太阳能电池板，每天产生340千瓦时的电．关于太阳能飞机，下列说法中正确的是（　　）
    A．太阳能电池板的作用是将太阳能转化成电能
    B．太阳光不属于电磁波
    C．太阳能属于不可再生能源
    D．太阳光在真空中的传播速度是340m/s

    分析 （1）太阳能电池板的作用是将太阳能转化为电能；
    （2）电磁波包括光波、微波、短波、中长波等；
    （3）使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源，使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源是不可再生能源；
    （4）光在真空中的传播速度是3×108m/s．

    解答 解：
    A、太阳能电池板的作用是将太阳能转化为电能，故A正确；
    B、太阳光是一种电磁波，故B错误；
    C、太阳能可以源源不断的从自然界获得，是可再生能源，故C错误；
    D、光在真空中的传播速度是3×108m/s，故D错误．
    故选A．

    点评 本题涉及的知识点较多，是一道综合题，但难度不大，熟练应用基础知识即可正确解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．在如图所示电路，电源电压为6V，小灯泡标有“2.5V”字样，闭合开关后，灯泡正常发光，电流表的示数为0.5A．
    求：（1）电阻R的电功率；
    （2）通电1min，小灯泡消耗的电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．电磁波
    在中国科技馆主展厅二楼A厅有一个介绍电磁波大家族的地方，如图所示．
    从科学的角度来说，电磁波是能量的一种，凡是高于绝对零度（-273℃）的物体，都会辐射电磁波．且温度越高，放出的电磁波波长就越短． 正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样，除光波外，人们也看不见无处不在的电磁波．电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”．
    早在1864年，英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上，建立了完整的电磁波理论．他断定电磁波的存在，推导出电磁波与光具有同样的传播速度．
    随后在1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在．1898年马可尼又进行了许多实验，不仅证明光是一种电磁波，而且发现了更多形式的电磁波，它们按照频率的不同可以被分成不同类型．频率最低、波长最长的是无线电波，广泛用于广播、通讯等领域，其后依次是微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线．它们的本质完全相同，只是波长和频率有很大的差别．
    电磁波是一种物质，电磁波可以在真空中传播，电磁波可以传递信息．现实生活中，我们会接触的各种形式的电磁波，它们的性质、功用各不相同，在通讯、科研、工程、医疗等多个领域发挥作用．只要是本身温度大于绝对零度的物体，都可以发射电磁辐射，而世界上并不存在温度等于或低于绝对零度的物体．
    同时，电磁波辐射是近三、四十年才被人们认识的一种新的环境污染，现在人们对电磁辐射仍处于认识和研究阶段．由于它看不见、摸不着、不易察觉，所以容易引起人们的疑虑．另外，有些关于电磁辐射的报道不太客观、缺乏科学性，导致了不必要的误解和恐慌．一般地说，判定电磁辐射是否对居住环境造成污染，应从电磁波辐射强度、主辐射方向、与辐射源的距离、持续时间等几方面综合考虑．电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和积累效应等．
    热效应：人体内70%以上是水，水分子受到电磁波辐射后相互摩擦，引起机体升温，从而影响到身体其他器官的正常工作．
    非热效应：人体的器官和组织都存在微弱的电磁场，它们是稳定和有序的，一旦受到外界电磁波的干扰，处于平衡状态的微弱电磁场即遭到破坏，人体正常循环机能会遭受破坏．
    累积效应：热效应和非热效应作用于人体后，对人体的伤害尚未来得及自我修复之前再次受到电磁波辐射的话，其伤害程度就会发生累积，久之会成为永久性病态或危及生命．对于长期接触电磁波辐射的群体，即使功率很小，频率很低，也会诱发想不到的病变，应引起警惕！
    （1）用实验证实了电磁波的存在的科学家是赫兹．
    （2）电磁波的波长与温度有关．
    （3）使用手机应注意减轻电磁波辐射带来的危害，请你写出两点建议
    （A）少用；（B）远离身体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图甲所示的是测量电功的仪表．一个标有“220V，1000W”的电饭煲正常工作30分钟消耗的电能是1.8×106J，若该表盘原来的示数如图乙所示，则用此表测该电饭煲工作30分钟后其示数变为2016.6kW•h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，杠杆在竖直向下的拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升，下表是提升物体时采集到的信息：
    物重G/NOA/mOB/mA端上升的
    高度h/m    		B端下降的
    竖直距离s/m
    400.80.40.20.1
    （1）若不计杠杆自身重力和摩擦，则拉力F的大小为80N；
    （2）若实际拉力F为85N，则杠杆的机械效率94.1%．（保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．有一个足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木．圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8m2，高2m，密度0.7×103kg/m3（g=l0N/kg）．
    （1）未向池内注水时，圆木对池底的压强为多大？
    （2）向水池内注水，在水位到达1m时圆木对池底的压力为多大（假定在注水时圆木始终处于竖立状态，圆木与池底也不紧密接触）？
    （3）当向水池内注水深度达到2m时，圆木受到的浮力又为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图，重为1.6×104N的轿车，行驶过一段水平路面后，再以9.6×104W的功率匀速驶上与水平地面成30°角的斜坡，已知斜坡长100m，斜坡的机械效率为80%．求：
    （1）轿车驶完这段斜坡时，克服重力做的功；
    （2）轿车爬坡时的牵引力；
    （3）轿车爬坡时的速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图是教材中的两个自制仪器，下列说法正确的是（　　）
    A．图甲细管中水柱高度的变化可以反映液体温度的变化
    B．图乙细管中水柱高度的变化可以反映大气压的变化
    C．图甲的原理是力可以改变物体的形状
    D．图乙的原理是热胀冷缩

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