利用图示装置可以将机械能转化为内能。当挂在滑轮上的两个重物落下时,装满水的容器中的叶片便转动起来,使水的温度升高。假设两边滑轮所挂重物的质量均为m1,重物下落的高度为h,容器内水的质量为m2,水升高的温度为△t,水的比热容为c,这台机器的效率为 。(用物理量符号表示)
科目:初中物理 来源: 题型:
小明自制了一种测定风速的装置,如图所示,探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连,可上、下移动.当风吹过探头时,由于探头上、下表面空气流速不同,探头将滑动变阻器R2的滑片P向 移动;当风速增大时,电压表的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,AB为一轻质杠杆,O为支点,BO=2AO,AB两端分别悬挂实心铜球和实心铁球,杠杆在水平位置平衡,若将两球同时浸没在某液体中,液体的密度小于铜和铁的密度,则
A.杠杆仍能保持平衡
B.铜球一端下降
C.铁球一端下降
D.液体密度未知,故无法判断哪端下降
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
对于物体惯性的认识,下列各种说法中正确的是
A.汽车在刹车后失去惯性,所以汽车停下来
B.汽车刹车时由于人的惯性比汽车大,所以人还要向前冲
C.汽车在突然启动时,站在车内的人由于惯性,将向后倾倒
D.汽车沿直线匀速行驶时,站在车内的人不会发生前倾,这时人没有惯性
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
历史上,安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性,他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流,分子电流会形成磁场,使分子相当于一个小磁体(如图所示)。根据安培的这一假说,以下说法正确的是
A.这一假说能够说明磁可以生电
B.这一假说能够说明磁现象产生的本质
C.未磁化的物体,其微粒内部不含有这样的环形电流
D.磁化的物体,其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图1所示的电路,电源内阻不计,电流表A1的内阻为r1,量程模糊不清,标准电流表A2的内阻为r2,阻值为R1的定值电阻与A2串联,R2为另一定值电阻。利用该电路可以测量电流表A1的量程。
(1)用笔画线将图2所示的实物连成实验电路。
(2)电阻R2的作用是 。
(3)开关S闭合后,调节滑动变阻器的滑动端,使电流表A1满偏,此时电流表A2的读数为I2,则A1的量程Im= 。(用已知量符号表示)
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
电位器和滑动变阻器都是变阻器,它们的原理都是通过改变导体的长度从而改变接入电路中的电阻。如图1是某电位器的结构示意图,电阻片R的两端分别与接线端A、C相连,滑动片P的一段通过转轴O与接线端B相连,另一端与电阻片R接触良好,并能绕转轴O在电阻片R上滑动。已知电阻片R的总电阻为10W,将电位器A、B两个接线柱分别接在电压为2.4V的电源两端。当滑动片P位于如图1所示的位置时,接线端B、C间的电阻为6W。则下列说法中正确的是( )
A.滑动片P逆时针向C端滑动的过程中,接入电路中的电阻变小
B.接线端B、C间的电压为2.4V
C.通过A、B间电阻的电流为0.4A
D.电位器消耗的电功率为1.44W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
以下估计值比较符合现实情况的是( )
A.小敏同学的质量是25000mg
B.小敏同学的身高是1650m
C.小敏同学受到的重力是165N
D.小敏同学站立时对地面的压强是25000Pa
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com