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    在研究X物质的熔点实验中，小吴得到如图图像。

    （1）根据此图，小吴得出结论：X物质_________（选填“有”或“没有”）熔点。

    （2）小吴通过查阅资料获知X物质是晶体。则小吴实验中的不当之处是___________。

    没有 读取数据时间间隔太长（或X物质的质量太小） 【解析】（1）由图可知，此图没有温度不变的阶段，故小吴得出结论：X物质没有熔点； （2）小吴通过查阅资料获知X物质是晶体，而实验中却没有体现晶体的特点，原因可能是读取数据时间间隔太长（或使用的X物质的质量太小）。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理 第十章 第一节浮力 课后练习题 题型：单选题

    关于浮力，下列说法中正确的是（　　）

    A. 浮力就是浸在液体中的物体受力的合力，合力的方向就是浮力的方向

    B. 浸在液体和气体中的物体都要受浮力

    C. 水中的桥墩同样受水的浮力

    D. 浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面压力的作用，同时受到液体对它的浮力作用

    B 【解析】A. 浮力就是浸在液体中的物体受到上下表面的压力差，不是所有力的合力，A说法错误；B. 浸在液体和气体中的物体都要受上下表面的压力差，故都受到浮力，B说法正确；C. 水中的桥墩因为下表面没有受到液体的压力，故不受水的浮力，C说法错误；D. 浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面压力的作用，而上下表面的压力差就是浮力，D说法错误；答案选B。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 单元综合测试卷 题型：简答题

    图(a)是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的．金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续电流．某学校探究小组仿制了这个发电机装置，如图(b)所示，对影响感应电流大小的因素进行如下探究．

    (1)当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明感应电流大小跟________有关．

    (2)保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟__________有关．

    (3)保持圆盘转速不变，换用___________，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关．

    转速 导线长度 磁性更强的磁体 【解析】(1)圆盘转速增大，电流表指针偏转增大，是因为圆盘切割磁感线的效果更明显了，说明电流大小跟圆盘的转速有关；（2）换用半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，这是因为圆盘中导线更多，长度更大了，使切割磁感线的效果更明显了，说明电流大小还跟导体长度有关；（3）磁场越强时，用同样的圆盘、相同的转速去切割磁感线，效果也会随磁场的增强而变得明显，因此，电流表...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 单元综合测试卷 题型：单选题

    如图(a)所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，可以用于自动控制．某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上．制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图(b)所示．根据所学知分析，这种干簧继电器的工作原理不包括( )

    A. 磁场对电流的作用 B. 电流的磁效应 C. 磁极间的相互作用 D. 磁化

    A 【解析】S闭合时，控制电路接通，线圈产生磁场，舌簧被磁化，在两舌簧端面形成异名磁极，因相互吸引而吸合，于是工作电路接通.S断开时，两舌簧退磁，在弹力作用下分开，工作电路断开。故该装置中利用了电流的磁效应、磁化及磁极间的相互作用。没有利用磁场对电流的作用，故A正确。

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：12.2《熔化与凝固》同步练习（1）及答案 题型：填空题

    如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线，其中________ 物质是晶体，它的熔点是________ ℃，其物质的熔化过程需要________ min.

    乙 70 10 【解析】试题分析：图象可知，甲物质从一开始加热温度一直升高，甲是非晶态；乙物质加热10分钟后温度达到70℃开始，继续加热，温度保持不变，因此乙为晶体。熔点是70℃，该晶体熔化过程用时：20min-10min=10min．

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：12.2《熔化与凝固》同步练习（1）及答案 题型：单选题

    架设两套完全相同的加热装置(如图甲所示)，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的温度—加热时间曲线如图乙所示(M为实线，N为虚线)，在35 min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是( )

    A. 这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100 ℃

    B. 由图乙知，M、N肯定都是晶体

    C. 由图乙知，M、N肯定都是非晶体

    D. 由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体

    A 【解析】试题分析：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度，缺点是加热温度一般不会超过100℃故A正确．（2）读图可知，M有一段这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，但在35min内N物质始终是固体，不能由此确定N是晶体还是非晶体，故BCD错误．故选A．

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：12.2《熔化与凝固》同步练习（1）及答案 题型：填空题

    如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像．根据图像特征可判断该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；加热到第10min时，该物质的状态为______（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）．

    晶体 固液共存 【解析】试题分析：（1）晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，这是晶体和非晶体的区别； （2）分析图象发现物质从第1min开始熔化，到第4min熔化结束，熔化之前是固态，熔化过程中是固液共存状态，熔化结束后变成液态． 【解析】 由图可见，该物质图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体； 物质的...

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理第1章走进物理世界练习题 题型：单选题

    首先测出大气压强的值的实验是（ ）

    A. 托里拆利实验 B. 马德堡半球实验 C. 法拉第实验 D. 奥斯特实验

    A 【解析】首先测出大气压强的值的实验是托里拆利实验. 故选A.

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型：单选题

    请根据如图所示，判断甲、乙两船的运动情况（ ）

    A．甲船可能向右运动，乙船可能静止

    B．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动

    C．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动

    D．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动

    C 【解析】【解析】 根据分析可知：乙船一定向左运动，甲船可能静止，也可能向右运动或向左运动但速度小于风速，故选C．另外也可以用排除法： 若船静止，船上的旗帜随风飘动与岸上的旗帜状态相同，所以甲船可能静止，故B、D不符合题意； 同样，若乙船静止则乙船上的旗帜也会与岸上的旗帜相同，所以A不符合题意；故选C．

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