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16.如图所示,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器,V1、V2为实验室用电压表(接线柱上标有“-”、“3”、“15”),闭合开关后,调节滑片P,使两电压表指针所指位置相同.下列说法中正确的是(  )
A.电压表V1与V2示数之比为1:5B.通过两电阻电流之比4:1
C.R0与 R1两端电压之比为1:5D.R0与 R1的阻值之比为1:4

分析 (1)分析电路的连接,根据串联电路电流的规律判断通过两电阻电流之比;
(2)根据串联电路电压的规律,判断V1的示数与V2的示数大小关系,由两电压表指针所指位置相确定两表选用的量程,由电压表大小量程之比为5:1分析;
(3)根据串联电路电压的规律,得出R1的电压,从而求出R0与 R1两端电压之比为;
根据分压原理,得出R0与 R1的阻值之比为.

解答 解:(1)电路中,两电阻串联,根据串联电路电流的规律,通过两电阻电流之比为1:1,B错误;
(2)V2测R0的电压,V1测电源电压,根据串联电路电压的规律,V1的示数大于V2的示数,使两电压表指针所指位置相同,故V2选用大量程,V1选用小量程,根据电压表大小量程之比为5:1,故电压表V1与V2示数之比为5:1,A错误;
(3)设R0的示数为U,则电源电压为5U,根据串联电路电压的规律,R1的电压为:
5U-U=4U,R0与 R1两端电压之比为1:4,C错误;
根据分压原理,R0与 R1的阻值之比为1:4,D正确.
故选D.

点评 本题考查串联电路的规律及欧姆定律的运用和电压表的读数,明确电压表大小量程之比为5:1是关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列判断与图示相符合的是(  )
A.
泡沫球一定带正电
B.
电流周围存在磁场
C.
 通电螺旋管右端是N极
D. 
磁场对电流有力的作用

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7.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,烛焰在光屏上呈现一个清晰的像,下列做法,仍然能在光屏上得到清晰的像的是(  )
A.透镜、烛焰、光屏均不动,在透镜左侧放一个近视镜
B.透镜、烛焰、光屏均不动,在透镜左侧放一个老花镜
C.透镜、烛焰不动,在透镜左侧放一个近视镜,同时光屏向右移动
D.透镜、烛焰不动,在透镜左侧放一个老花镜,同时光屏向右移动

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列现象中不属于光的折射的是(  )
A.潭清疑水浅
B.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带
C.阳光透过树叶的缝隙照到地面上,形成圆形光斑
D.海市蜃楼

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11.如图所示,两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,下列说法不正确的是(  )
A.A金属箔张角变小,说明它得到电子
B.B金属箔张角变大,说明两金属箔带上同种电荷
C.自由电子从B向A定向移动,形成瞬间电流
D.正电荷从A向B定向移动,形成瞬间电流

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.某实验小组为了测某种液体密度,设计了以下两种实验方案,请你仔细阅读后并回答下面的问题.
第一种方案:用调节好的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量液体,再测出烧杯和液体的总质量m2,然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内,读出量筒内液体的体积为V1;根据测得的数据就可以算出该液体密度.
第二种方案:在烧杯内倒入适量的液体,用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m3,然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内,读出量筒内液体的体积V2,再测出烧杯和剩余液体的总质量m4;根据测得的数据就可以算出该液体密度.
(1)按第二种实验方案进行测量,实验结果要更精确一些;如果选择另一种方案,测得的密度值偏大(选填“偏大”或“偏小”);
(2)如图是按照第二种实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.

烧杯和液体的总质量(g)烧杯和剩余液体的总质量(g)倒出液体的体积(cm3液体的密度(g/cm3
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(3)该小组巧妙的利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度.请你简要写出实验过程和酸奶密度的计算表达式.(用测量的物理量符号表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图是某同学测量一支铅笔的长度的情况,请根据该图回答下列问题:

(1)B(选填“A”或“B”)的读数方法正确.
(2)刻度尺的最小分度值是:1mm.
(3)正确读数是:5.20 cm.
(4)用刻度尺测量物体的长度时需要多次测量,多次测量的目的是为了减小误差.

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2.如图甲是飞机投弹时的情景,炮弹飞的远近与炮弹飞出的速度和距离地面的高度有关,据此,小明提出了猜想:在空中水平抛出的物体,落地的水平距离与抛出的初速度及抛出点离地面的高度有关,为验证猜想,小明找来了如图乙所示的装置进行实验.

(1)让小球从斜槽上自由滚下,是为了使小球到达水平槽时具有一定的速度;小球从斜槽滚下,机械能减小(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下,分别测出小球落地的水平距离SA、SB、SC,发现SA>SB>SC.这表明:空中水平抛出的物体,落地的水平距离与速度有关.
(3)逐步降低抛出点离地面的高度,分别为h1、h2、h3,每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下,分别测出小球落地的水平距离s1、s2、s3,发现s1>s2>s3.这表明:空中水平抛出的物体,落地的水平距离与距落地点的高度有关.本次实验中,小球每次飞离水平槽时的速度相同,为什么抛出点离地面越高小球飞的越远呢?你的猜想是越高小球运动时间越长.
(4)若在水平槽铺上毛巾,使抛出点离地面的高度为h3,让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下,测出小球落地的水平距离为s4,根据上述实验的结果,应该有s4<s3(选填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列关于电与磁的说法,正确的是(  )
A.
地磁场北极在地理北极附近
B.
扬声器与电动机工作原理相同
C.
当水位到达A时,绿灯亮,红灯不亮
D.
实验研究的是通电导体在磁场中的受力.

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