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    5．目前，部分快递企业开始使用无人机送货，当无人机匀速竖直上升时，它在竖直方向上受到重力G、升力F和阻力f，如图所示．这三个力关系式正确的是（　　）
    A．G＞F+fB．G＜F-fC．G=F+fD．G=F-f

    分析 物体处于平衡状态时，受到的是平衡力．对直升机进行受力分析，进一步判断所受各力的关系．

    解答 解：直升机沿竖直方向匀速升空时，处于平衡状态，所以受到的是平衡力．由题意知，直升机在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，其中升力F竖直向上．重力G和阻力f都竖直向下，则三者的关系是F=G+f，即G=F-f．
    故选D．

    点评 会对直升机的受力情况进行分析，知道物体在平衡状态时受到平衡力的作用，是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，40g的金属小球从导轨a处静止下滑，一次经过b处、c处，到达d处时恰好停下．下列说法错误的是（　　）
    A．小球从a到b，重力做功0.24J
    B．小球到达c点时动能为0
    C．从a到d，小球损耗的机械能为0.16J
    D．从b到c，小球的一部分动能转化为势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水城监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上，为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（　　）
    A．敲击船体是为了使铁锤振动发声
    B．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号
    C．敲击船体是利用声向被困者传递能量
    D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．近年来，我国高铁发展迅速，令世人瞩目．列车行驶试验中发现，当两辆列车以较高的速度并排行驶时，封闭的列车车窗玻璃有时会出现破裂现象．这是由于气体流速越大，压强越小，从而产生了气压差所引起的．某列车以60米/秒的速度匀速行驶100秒，行驶中受到的阻力为1×105牛，这一过程中列车克服阻力做功6×108焦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在探究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照图甲（a）中所示的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同（摩擦力可忽略不计）．

    甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图（a）所示．乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图（b）、（c）所示．各小组的实验数据记录在表格中．
    表一（甲小组）表二（乙小组）表三（丙小组）
    实验
    序号    		物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）实验
    序号    		物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）实验
    序号    		物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）
    11.00.641.00.771.00.8
    22.01.152.01.382.01.6
    33.01.663.01.893.02.3
    （1）由所学知识我们知道：若不计绳重和摩擦，使用动滑轮可以省一半的力，根据以上小组的实验，请求出他们所用动滑轮的重力为0.2N．
    （2）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的实验数据和相关条件，得出的初步结论是：拉力与竖直方向夹角越大，拉力也越大．
    （3）如果家里安装日光灯，你认为更合理的为甲图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示的简单机械，在使用中属于费力的是（　　）
    A．
    羊角锤    		B．
    筷子
    C．
    起瓶器    		D．
    自行车把

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．生活和自然中蕴含着据多科学知识，善于观察的乐乐，运用所学的知识解释一些现象，其中正确的是（　　）
    A．风筝和飞机都是利用空气的浮力升空的
    B．高山海拔比地面要高，山顶上的气压低，水的沸点高
    C．注射器将药液推入肌肉是利用了大气压的作用
    D．通常情况下加盐，炒黄瓜比凉拌黄瓜咸得快，可能与温度高，物质溶解快

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小强在淘米时，发现米粒总是沉到水底，他想利用天平和量筒测量米粒的密度．

    （1）他将游码归零后，发现托盘天平的指针位置如图甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向左（填“左”或“右”）调，使横梁水平平衡．
    （2）调节好天平后，接下来，他进行了以下几步操作：
    ①用天平测出一个塑料杯的质量2.5g；
    ②取一些米倒入量筒，轻敲量筒使米粒平整后，米粒堆积到量筒刻度约为58ml处；
    ③将量筒中的米倒入塑料杯并用天平称出它们的总质量（砝码和游码使用情况如图乙）；
    ④在量筒中装入30ml的水；
    ⑤将杯中的米倒入装有水的量筒中，摇晃量筒使米粒皆沉在水面下，且将气泡排出，记录水面刻度（如图丙所示）．
    上述实验步骤中多余的步骤是②；这杯米的质量为48.9g；这杯米的体积为44cm3；米粒的密度约为1.11g/cm3．
    （3）他学习了杠杆知识后，知道天平实质就是一个等臂杠杆（选填“等臂”或“不等臂”）．在探究杠杆平衡条件的实验中，也必须使杠杆在水平位置平衡，这样便于测量力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．生活中经常会对一些科学量进行估测，下列数值最接近实际情况的是（　　）
    A．一个初中生的体重约为50N
    B．教室里一盏日光灯正常发光通过的电流约为5A
    C．电视机正常工作时的电功率约为100W
    D．中学生脉搏跳动一次的时间约为2s

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