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【题目】如图甲,静止在水平地面的容器内装有适量水,底面积为100m2,上端开口面积为60cm2。用细线吊着底面积为50cm2的长方体,使其缓慢浸没于水中,直至物体静止在容器底部,松开细线,物体上表面距水面4cm,容器对地面的压力相比未放入物体时增大了41N(容器外壁保持干燥)。图乙是水对容器底部的压强p与物体下表面浸入水中深度h的图象。则下列说法正确的是(

A.物体的重力为41N

B.物体的密度为5.5×103kg/m3

C.图乙中物体下表面浸入水中深度2cm

D.图乙中水对容器底部的压强2100Pa

【答案】B

【解析】

由图乙知,当浸入深度为0时,容器内水对底部的压强为

根据液体压强公式可得,容器内液体的深度

当浸入深度为时,容器内水对底部的压强为

根据液体压强公式可得此时容器内液体的深度

由图乙知,当时,水对容器底部的压强最大为,此时物体浸入水的体积为

此时水的高度为

物体的高度为

水已溢出;

A.物体的重力为

A错误;

B.由可得,物体的密度

B正确;

C.当物体浸入深度为时,根据题意可得

C错误;

D.根据液体压强公式,可得

D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:

(1)婷婷正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为________Ω

(2)婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗________?理由是 ________

(3)测出电阻后,婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是婷婷重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整;(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)

_______

(4)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是________W

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【题目】如图甲,在测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,阻值约为,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。

1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整____________

2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,原因可能是下列中的哪一种:_____(填序号)

①滑动变阻器断路;②电压表两接线柱间短路;

③灯泡断路;④灯座两接线柱间短路。

3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至某一位置时,电压表的示数如图乙,要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向_______(选填“A”或“B”)端移动;

4)一实验小组的数据如表:

实验序号

1

2

3

4

5

U/V

0.3

1.5

2.0

2.5

2.9

I/A

0.06

0.20

0.24

0.28

0.30

P/W

老师在检查时,指出第 1次实验的数据无法从实验中测得,理由是_________

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【题目】物理知识在生产和生活中有着广泛应用,如图所示,锅炉液位计利用了_________原理;生活中常用吸管“吸”饮料,运用了________的知识;汽车在行驶过程中驾驶员要系好安全带,主要是为了防止_____带来的危害;司机闻到一阵香烟的味道,这是______现象,原来后面有一位乘客在抽烟,于是他打开了车窗,小明看到一缕缕白烟往车外飘,这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压________;(选填“大于”、“小于”或“等于”)车外的气压而造成的。某新能源汽车使用太阳能电池板供电,太阳能属于可再生能源,_________能也是可再生能源(写出一种即可)。

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【题目】如图1所示的电路中,电源电压为6伏特且保持不变,电阻R1的阻值为20欧,闭合电键S后,电流表的示数为0.2安,电压表的示数如图2所示:

(1)求电阻R1两端的电压U1

(2)求电阻R1消耗的电功率;

(3)求电阻R2的阻值。

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【题目】小刚做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为6V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样,其额定功率小于1W,滑动变阻器的规格是“40Ω 1A”。

(1)在实验前检查仪器时,发现电流表的指针如图甲所示,则他接下来的操作______________;请你根据图乙电路图用笔画线代替导线,将图丙中未完成的电路连接好_______。要求滑动变阻器的滑片向右移动时,连灯泡变暗,导线不能交叉;

(2)连接电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,电路的故障可能是_____

A.灯泡短路 B.滑动变阻器短路 C.灯泡断路 D.滑动变阻器断路

(3)电路故障排除后,闭合开关,逐步移动滑片,如图丁所示,电压表示数为_______ V,为使灯泡正常发光,应向________ (选填“左”、“右”)端移动滑片P。图戊为灯泡的I-U图象,可知灯泡的额定电功率为_____W

(4)测完小灯泡的电功率之后,他还想要绘制出该用电器的P-I2P-U2图象,如图,下列可能正确的是_______________

A. B. C. D.

(5)另一组同学不改变其它电路元件及电路连接,探究电流与电阻的关系:

10Ω的定值电阻分别替代灯泡,他们设定不变的电压值为2V,若电源电压可调,为了顺利完成实验,则电源电压的最大值为______________V

10Ω15Ω的定值电阻分别替代灯泡,若设定不变的电压值为1.2V,为顺利完成实验,可以在电路中再串联一个定值电阻,则该定值电阻的取值范围是______________Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于图中物体所涉及的物理知识,下列说法正确的是(  )

A.茶壶是利用连通器原理工作的

B.古代编钟体积大小不同,其响度也不同

C.飞机飞行时获得升力,是应用了流体压强和流速的关系

D.在已调平衡的杠杆B处挂2个钩码,若使杠杆重新平衡,可在A处挂2个钩码

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【题目】如图所示是某款电养生壶及其铭牌的部分参数,当养生壶正常工作时,求:

额定电压

220V

频率

50Hz

额定功率

1100W

容量

1L

1)养生壶正常工作的电阻。

2)若该养生壶的加热效率为80%,在标准大气压下,将初温是12℃的一壶水烧开,需要多长时间?(c4.2×103J/kg℃),ρ1.0×103kg/m3]

3)在物理综合实践活动中,小明和小丽同学利用所学习的物理知识,合作测量养生壶的实际功率。电表上标着“1200r/kWh)”,他们把家中的其他用电器都与电源断开,仅让养生壶接入电路中烧水,2min电能表的转盘转了40r,求电养容量生壶的实际功率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究物体动能大小和哪些因素有关小明设计了图所示的实验方案,让小球从高度为h的斜面顶端滑下,推动小木块在水平地面上运动一段距离s,则

1)此实验中是通过测量_________(选填sh)来反映小球动能的大小。

2)小明发现,这个实验装置和研究阻力对物体运动的影响的实验装置很相似,只要将小球换成小车,去掉木块,添加毛巾、棉布就可以完成,为了能在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态,在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是_________

A.木板、毛巾、棉布 B.毛巾、棉布、木板

C.棉布、木板、毛巾 D.毛巾、木板、棉布

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