【题目】如图甲,静止在水平地面的容器内装有适量水,底面积为100m2,上端开口面积为60cm2。用细线吊着底面积为50cm2的长方体,使其缓慢浸没于水中,直至物体静止在容器底部,松开细线,物体上表面距水面4cm,容器对地面的压力相比未放入物体时增大了41N(容器外壁保持干燥)。图乙是水对容器底部的压强p与物体下表面浸入水中深度h的图象。则下列说法正确的是( )
A.物体的重力为41N
B.物体的密度为5.5×103kg/m3
C.图乙中物体下表面浸入水中深度为2cm
D.图乙中水对容器底部的压强为2100Pa
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【题目】在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:
(1)婷婷正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为________Ω;
(2)婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗________?理由是 ________;
(3)测出电阻后,婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是婷婷重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整;(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)
(_______)
(4)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是________W。
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【题目】如图甲,在测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,阻值约为9Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整____________;
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,原因可能是下列中的哪一种:_____(填序号)
①滑动变阻器断路;②电压表两接线柱间短路;
③灯泡断路;④灯座两接线柱间短路。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至某一位置时,电压表的示数如图乙,要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向_______(选填“A”或“B”)端移动;
(4)一实验小组的数据如表:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 0.3 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 |
I/A | 0.06 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.30 |
P/W |
老师在检查时,指出第 1次实验的数据无法从实验中测得,理由是_________
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【题目】物理知识在生产和生活中有着广泛应用,如图所示,锅炉液位计利用了_________原理;生活中常用吸管“吸”饮料,运用了________的知识;汽车在行驶过程中驾驶员要系好安全带,主要是为了防止_____带来的危害;司机闻到一阵香烟的味道,这是______现象,原来后面有一位乘客在抽烟,于是他打开了车窗,小明看到一缕缕白烟往车外飘,这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压________;(选填“大于”、“小于”或“等于”)车外的气压而造成的。某新能源汽车使用太阳能电池板供电,太阳能属于可再生能源,_________能也是可再生能源(写出一种即可)。
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【题目】如图1所示的电路中,电源电压为6伏特且保持不变,电阻R1的阻值为20欧,闭合电键S后,电流表的示数为0.2安,电压表的示数如图2所示:
(1)求电阻R1两端的电压U1;
(2)求电阻R1消耗的电功率;
(3)求电阻R2的阻值。
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【题目】小刚做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为6V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样,其额定功率小于1W,滑动变阻器的规格是“40Ω 1A”。
(1)在实验前检查仪器时,发现电流表的指针如图甲所示,则他接下来的操作______________;请你根据图乙电路图用笔画线代替导线,将图丙中未完成的电路连接好_______。要求滑动变阻器的滑片向右移动时,连灯泡变暗,导线不能交叉;
(2)连接电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,电路的故障可能是_____;
A.灯泡短路 B.滑动变阻器短路 C.灯泡断路 D.滑动变阻器断路
(3)电路故障排除后,闭合开关,逐步移动滑片,如图丁所示,电压表示数为_______ V,为使灯泡正常发光,应向________ (选填“左”、“右”)端移动滑片P。图戊为灯泡的I-U图象,可知灯泡的额定电功率为_____W;
(4)测完小灯泡的电功率之后,他还想要绘制出该用电器的P-I2和P-U2图象,如图,下列可能正确的是_______________
A. B.
C.
D.
(5)另一组同学不改变其它电路元件及电路连接,探究电流与电阻的关系:
①用4Ω、6Ω、10Ω的定值电阻分别替代灯泡,他们设定不变的电压值为2V,若电源电压可调,为了顺利完成实验,则电源电压的最大值为______________V;
②用6Ω、10Ω、15Ω的定值电阻分别替代灯泡,若设定不变的电压值为1.2V,为顺利完成实验,可以在电路中再串联一个定值电阻,则该定值电阻的取值范围是______________Ω。
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【题目】关于图中物体所涉及的物理知识,下列说法正确的是( )
A.茶壶是利用连通器原理工作的
B.古代编钟体积大小不同,其响度也不同
C.飞机飞行时获得升力,是应用了流体压强和流速的关系
D.在已调平衡的杠杆B处挂2个钩码,若使杠杆重新平衡,可在A处挂2个钩码
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【题目】如图所示是某款电养生壶及其铭牌的部分参数,当养生壶正常工作时,求:
额定电压 | 220V |
频率 | 50Hz |
额定功率 | 1100W |
容量 | 1L |
(1)养生壶正常工作的电阻。
(2)若该养生壶的加热效率为80%,在标准大气压下,将初温是12℃的一壶水烧开,需要多长时间?(c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3]
(3)在物理综合实践活动中,小明和小丽同学利用所学习的物理知识,合作测量养生壶的实际功率。电表上标着“1200r/(kWh)”,他们把家中的其他用电器都与电源断开,仅让养生壶接入电路中烧水,2min电能表的转盘转了40r,求电养容量生壶的实际功率。
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【题目】为了探究“物体动能大小和哪些因素有关”小明设计了图所示的实验方案,让小球从高度为h的斜面顶端滑下,推动小木块在水平地面上运动一段距离s,则
(1)此实验中是通过测量_________(选填“s”或“h”)来反映小球动能的大小。
(2)小明发现,这个实验装置和研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置很相似,只要将小球换成小车,去掉木块,添加毛巾、棉布就可以完成,为了能在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态,在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是_________。
A.木板、毛巾、棉布 B.毛巾、棉布、木板
C.棉布、木板、毛巾 D.毛巾、木板、棉布
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