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    13．已知空气的密度为1.29kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近（　　）
    A．一团棉花糖B．一只鸡C．一辆家用轿车D．一头牛

    分析 首先估测出一间普通教室的长、宽、高，计算出体积，根据公式m=ρV算出教室内空气的质量，换算出我们比较熟悉的斤，然后根据生活经验估算4个选项的质量，比较即可做出选择．

    解答 解：
    一般情况下，教室长为8m、宽为5m、高为4m，
    则教室的容积V=8m×5m×4m=160m3，
    由ρ=$\frac{m}{V}$得，
    教室里空气的质量：
    m=ρV=1.29kg/m3×160m3=206.4kg=412.8斤．
    从选项中可以看出，选项AB选项的棉花糖和一只鸡的质量都没有这么大，C选项一辆家用轿车的质量在1000kg以上，只有D选项一头牛的质量有400斤左右，所以本选项比较符合实际．
    故选D．

    点评 本题考查了密度公式的应用，能正确估计棉花糖、一只鸡、牛、汽车的质量是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．一个圆柱形容器中装有一定量的水，一个质量为780g的石块挂在弹簧测力计上浸没水中，石块静止时弹簧测力计的示数为4.2N，容器的底面积为180cm2，g=10N/kg．求：
    （1）石块在水中受到的浮力．
    （2）石块的密度．
    （3）若将石块从水中取出，容器中的水位将下降多少厘米？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．小莺做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示，处理数据时，发现实验步骤有所遗漏，遗漏的步骤为测量空桶的重力，若将遗漏的步骤标注为d，实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd．若这些示数之间的关系满足（用所给的字母表示）Fa-Fb=Fc-Fd，则可验证阿基米德原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明在验证阿基米德原理的实验操作如图所示，其实验过程如下．
    A．如图（a）所示，用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的重力为G1；
    B．如图（b）所示，用细线将空桶挂在弹簧测力计下，测出空桶的重力为G2；
    C．如图（c）所示，将水倒入溢水杯中；
    D．如图（d）所示，将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时读出此时弹簧测力计的示数为F；
    E．如图（e）所示，将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，测出小桶和溢出水的总重力为G3；
    F．记录、分析实验数据，得出实验结论；
    （1）分析评估上述实验，指出小明在实验操作中有一处不严谨的地方：C步骤中将水倒入溢水杯中；加水使水刚好与溢水杯口相平．
    （2）若实验过程中测得的G1、G2、F、G3 四个力之间的满足G1-F=G3-G2的关系时，则可得出结论F浮=G排液．
    （3）小华仔细观察小明的实验过程发现，在（d） 步骤中，随着橡皮逐渐浸入水的过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小，说明此过程中橡皮所受到的浮力变大（选填“变大”、“不变”、“变小”），她想到浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关，为了验证她的猜想，可选用下图中的①②③（填序号）装置来进行操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对浮力的大小与排开液体的体积大小、物体浸入深度或液体密度等因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．
    （1）你要探究的问题是：浮力的大小与排开液体的体积有关．
    （2）所选用的图是 （填图中的序号）：1、2、3．
    （3）通过探究得出的结论是：物体浸入同种液体中，排开液体的体积越大，受的浮力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端．
    （1）该实验的原理公式是v=$\frac{s}{t}$．
    （2）实验时把金属片放在斜面的底端，用刻度尺测出斜面的长S，又用秒表测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1；将金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2；小车在斜面下半段所用时间t3，实验数据记录如下，请将第三次实验的平均速度填入表格．
    实验次数S（m）t（s）v
    10.960.15
    20.4540.1125
    30.4520.225
    （3）根据测量可知，小车运动的速度越来越大，小车做变速运动．
    （4）在测量小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当小些（选填“大”或“小”），这样可使小车运动的时间更长（选填“长”或“短”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．针对下图的实验装置及探究过程中涉及的物理知识，回答下列问题．

    （1）问题：为什么要使小车从同一高度自由滑下？
    回答：到达水平面时具有相同的速度．
    （2）问题：如果运动物体不受力，它将做怎样的运动？
    回答：匀速直线运动．
    （3）请从机械能角度提出一个问题并回答．
    问题：小车在最高点时具有什么能（其它答案，合理即可）．
    回答：重力势能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．鲁迅的《社戏》中有他乘船的描写“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所选择的参照物不可能是（　　）
    A．划船的小伙伴B．船尾C．河岸D．鲁迅

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列对考场中相关物理量估测合理的是（　　）
    A．考场内的气温约为60℃
    B．本张物理试卷上下边的距离约为27cm
    C．考生所戴眼镜的质量约为1000g
    D．考场内一盏照明灯的功率约为400W

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