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    4．如图所示，小明用微小压强计探究液体内部压强与深度的关系．下表是他记录的实验数据，根据表格中的数据可以得出结论：液体压强的大小随深度的增加而增大（选填“增大”或“减小”）．
    序号液体深度/cm橡皮膜方向玻璃管两侧液面高度差/cm
    1水5朝侧面4.9
    2水10朝侧面9.7
    3水15朝侧面14.6

    分析 液体压强可能跟液体密度、深度、方向有关．
    探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同．

    解答 解：三组数据同种液体，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；
    故答案为：增大．

    点评 掌握液体压强大小的影响因素，利用控制变量法探究液体压强跟各个因素之间的关系，此题考查的是我们通过实验现象分析结论的能力，这是中考时经常考到的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F=10N的恒力作用下，10s内沿水平方向匀速直线运动1m，下列结论中正确的是（　　）
    ①甲图中，10s内，力F做功10J；②乙图中，力F做功的功率为10W；③甲、乙两图中物体B所受的摩擦力大小均为10N；④甲、乙两图中物体A受到地面对它的摩擦力大小均为10N．
    A．只有①④B．只有①C．只有②③D．只有③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示是小宏同学”测量滑轮组机械效率“的装置图．
    （1）在测量过程中必须匀速竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高．小宏同学前两次测量的有关数据如下表，第3次测量的情形如图所示，请你在表中空白处帮小宏填出本次测得的机械效率．
    次数 钩码重G/N钩码上升的高度h/m 拉力F/N  细线自由端移动的距离s/m机械效率η/% 
    110.1 0.6 0.3 55.6 
    22 0.1 0.9 0.3 74.1
    33 0.1 1.2 0.383.3
    （2）分析表中数据可以得出结论：滑轮组的机械效率与提升物体的重有关
    （3）小宏计算出上述三个机械效率的平均值，认为它最接近这个滑轮组机械效率的真实值，老师指出小宏的做法是错误的，因为滑轮组的机械效率不是一个定值（求平均值无意义）．
    （4）请你根据机械效率的相关知识猜想：滑轮组机械效率的大小可能还与动滑轮重（或滑轮组重、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮部件间的摩擦等，说法合理均给分）有关．（只需填一个因素）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．在水平桌面上放一个100N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面间的摩擦力是24N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为8N．若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为0.2m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．2017年1月4日，ofo正式宣布进入合肥，将率先在新进开通的合肥地铁1号线沿线包河公园站、大东门站以及主城区一环的热门商圈、公交站点等地投放共享单车，合肥市民可以体验“地铁+小黄车”的新式出行方式．下表是摩拜单车的主要技术参数．
     整车质量 20kg
     最大载重 100kg
     每个轮胎的接触面积 50cm2
    （1）若李先生骑着该车在水平路面上骑行6km用了20min，求他在此过程中的平均速度为多少米/秒？
    （2）若李先生重600N，他骑该自行车在水平路面上行驶过程中，车对地面的压强多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于重力，下列说法中正确的是（　　）
    A．向上抛出去的排球，在上升过程中不受重力的作用
    B．汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于坡面
    C．物体的重力总是垂直向下
    D．在“天宫一号”上工作的宇航员也受到重力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．我们矿区倡导：“书香校园，书香课堂”，同学们在搬运图书的过程中忙得热火朝天、满头大汗，其中并没有对物体做功的是（　　）
    A．小玉用力把一摞书搬起B．老师腋下夹着一本书走进教室
    C．小浩用绳子将一捆书拖进图书室D．小华把地上的书拿起放在课桌上

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（　　）
    A．
    举着杠铃不动    		B．
    把袋子搬到车上    		C．
    撑着轮胎不动    		D．
    背着书包等车

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 （GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是
    （　　）
    A．电磁铁左端为N极
    B．滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性减弱
    C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大
    D．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小

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