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27、本题有两小题:
(1)如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.
①加热过程中,用搅棒搅动的目的是
使液体均匀受热
;水和煤油吸热的多少是通过
加热时间
来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是
B
(填字母)
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C.使用相同的烧杯

(2)用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;
①图所示压强计是通过U形管中液面的
高度差
来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置
不漏气
(选填“漏气”或“不漏气”).

②图甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景.容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出.比较图
甲和乙
可知液体压强大小与深度有关;比较图
乙和丙
可知液体压强大小还与液体的密度有关.
分析:(1)水和煤油只有受热均匀,我们才可以准确测量液体的温度从而得出水和煤油吸热升温特点;
吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来.相同的热源在相同的时间内放出的热量相等,加热时间越长说明吸收热量越多;
“比较水和煤油吸热升温特点”需要控制水和煤油的质量相等,因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的;
(2)液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的,压强越大,U形管液面高度差越大;
压强计测量液体压强时,就是通过橡皮膜来感知压强的,通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的,若液体压强计漏气,U形管中的液面就不会变化;
影响液体压强的因素有:液体的密度和浸入液体的深度,在探究与其中的一个因素时,就要控制另一个因素一定.
解答:解:(1)加热水和煤油时,要用玻璃棒不断的搅拌,这样可以使水和煤油受热均匀;相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相等的,水和煤油吸收的热量也就是相等的.
要“比较水和煤油吸热升温特点”就要采用控制变量法控制热源(酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离)、承装液体的容器相同和液体质量一定;
(2)压强计测量液体的压强时,就是靠U形管的液面高度差来体现压强大小的,液面高度差越大就表示液体压强大;若液体压强计漏气,橡胶管中的气体和外界大气就是相通的,手压橡皮膜时,U形管中的液面就不会变化;如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气;
要得出液体压强和深度的关系,就要控制液体的密度一定而深度不同,甲和乙符合条件;
要得出液体压强和液体密度的关系,就要控制深度一定而液体密度不同,乙和丙符合条件.
故答案为:
(1)①使液体均匀受热;加热时间;②B;(2)①高度差;不漏气;②甲和乙;乙和丙.
点评:这是一道综合实验题,此题的难点是液体压强计的有关知识,我们要了解压强计的原理,知道液体压强计的操作要求等.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

27、本题有两小题:
(1)在做“观察水的沸腾”实验时
①小明的操作如图所示,其中错误之处是
温度计的液泡与容器底相接触

②他改正错误后,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据记录如下表所示:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 84 88 96 98 98 98 98
第三次数据没育记录,当时温度计示数如图所示.该读数为
92
℃.分析表格中的数据.可知水在沸腾过程中需要吸收热量,温度
不变

③小华做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是
实验火焰太小,水散发热量太多,以至于水不能达到沸点
(写出一条即可).
(2)为了研究物质的某种物理属性.同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示.
实验次数 蜡块 干松木
体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
10 9 10 5
20 18 20 10
30 27 30 15
40 36 40 20
①在如图的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来

②分析图表可知,同种物质的不同物体.其质量与体积的比值
相同
;不同物质的物体其质量与体积的比值
不同
 (以上两格选填“相同”或”不同”).物理学中将质量与体积的比值定义为密度.初中物理中用比值法定义的物理量还有
速度
(写一个即可).
③本实验测量多组数据的目的是
为了寻找规律

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?泰州)本题有两小题.
(1)如图1所示,用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验.①为了使小车到达水平面的速度相同,应让小车从斜面的
同一高度
同一高度
自由下滑.②小车在水平玻璃板上运动时受到
3
3
个力的作用.③通过实验观察到:小车受到的阻力越小,运动的路程越
;由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做
匀速直线
匀速直线
运动.
(2)如图2所示,用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验.①为该实验是通过观察比较
小桌在沙子中下陷的深度
小桌在沙子中下陷的深度
来间接判断物体重力势能大小的.②实验中采用质量不同的木块,是为了探究物体重力势能大小与物体
质量
质量
的关系,操作时应该让木块从
相同
相同
(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落.③若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,请简要说明具体做法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(8分)本题有两小题:
(1)图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.
①加热过程中,用搅棒搅动的目的是_________________;水和煤油吸热的多少是通过_______________________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______________(填字母)
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C.使用相同的烧杯

(2)用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;
①图19所示压强计是通过U形管中液面的______________来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置_________________(选填“漏气”或“不漏气”)。
②图20甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景.容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出.比较图_________________可知液体压强大小与深度有关;比较图______________可知液体压强大小还与液体的密度有关。

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏泰州卷)物理(解析版) 题型:实验题

本题有两小题。

(1)如图所示,用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。

①为了使小车到达水平面的速度相同,应让小车从斜面的__________自由下滑。

②小车在水平玻璃板上运动时受到__________个力的作用。

③通过实验观察到:小车受到的阻力越小,运动的路程越__________;由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做_____________运动。

(2)如图所示,用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验。

①为该实验是通过观察比较_______来间接判断物体重力势能大小的。

②实验中采用质量不同的木块,是为了探究物体重力势能大小与物体_______的关系,操作时应该让木块从_______(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落。

③若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,请简要说明具体做法。

 

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