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【题目】如图是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图:

(1)让质量不同的 AB 两个小球(mAmB)从斜面上滚下,观察原来静止的纸盒被推动的距离, 可以比较 AB 两个小球_______的大小。当我们让两小球从斜面同一高度滚下,它们到 达斜面底端时________大小相等;

(2)比较甲与乙两实验可得出的结论是:______________________________________

【答案】动能 速度 质量相同时,速度越大,动能越大

【解析】

(1)[1]题中采用了转换法,通过观察纸盒被推动的距离的大小来判断小球的动能大小,纸盒被推动的距离越长,说明小球的动能越大。

[2]让小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时能够具有相同的速度。

(2)[3]甲与乙两实验中,两球的质量相同,高度不同,所以到达斜面底端的速度不同,所以可以探究动能与速度大小的关系,结论为:质量相同时,速度越大,动能越大。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时,把两段电热丝AB分别放在如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油,再分别插入相同的温度计。

1)闭合开关通电一定时间,可以通过观察___________的示数变化,了解电热丝产生热量的多少;

2)已知AB两电热丝的电阻分别为RARB,且RARB,这个方案是用来探究_________和通电时间相同时,电流通过电热丝产生的热量与_________大小的关系。

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【题目】如图所示电路,电源电压恒为8V,小灯泡标有“6V 3W”字样。若不考虑温度对灯泡电阻的影响,闭合开关S,求:

1)小灯泡的额定电流;

2)小灯泡正常发光时,滑动变阻器R接入电路的阻值。

3)移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为3V时,小灯泡的实际功率。

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【题目】小丽利用如图所示装置“探究凸透镜成像的规律”。

1)小丽利用图甲所示的方法,使平行于主光轴的光线通过凸透镜A会聚在光屏上,从而确定所使用的凸透镜A的焦距fA=__________cm

2)如图乙所示,小丽将凸透镜A固定在光具座上40cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻线处,移动光屏直至光屏上呈现出烛焰的倒立、________的实像,这一原理应用在______(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)上。

3)保持蜡烛位置不变,小丽用焦距为fBfB<fA)的凸透镜B替换凸透镜A,将凸透镜B仍固定在光具座40cm刻线处。移动光屏,为使在光屏上仍得到烛焰清晰的像。应将光屏向________(填“靠近”或“远离”)凸透镜B的方向移动;若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像,可以在凸透镜B和蜡烛之间放置一个_________透镜(填“凸”或“凹”)。

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【题目】如图(a)所示的电路中,电源电压不变,两灯的额定电压均为6V,两灯的IU图象如图(b)所示。闭合开关S,调节滑动变阻器直至其中一只灯正常发光,另一只灯不损坏,此时(  )

A.L1正常发光B.电压表示数为12V

C.两灯的总功率为2.4WD.电路中的电流为0.6A

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【题目】如图所示是关于电磁现象的实验,下列说法不正确的是(  )

A.甲图说明通电导线周围存在磁场

B.乙图为手摇发电机,它的原理是电磁感应

C.丙图可以说明电流表的工作原理

D.丁图导体AB在磁场中做平行磁感线运动,电流表指针发生偏转

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【题目】底面积相同的甲、 乙、丙三个容器内装有质量相等的三种液体,放入三个完全相同的正方体ABC后静止如图所示。则(  )

A.三个正方体受到的浮力

B.三个正方体底部受到的压强

C.三个容器底部受到的压力

D.桌面受到的压力关系为

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【题目】如图所示,从斜面上滚下来的小球接触弹簧后,将弹簧压缩至最短。在这一过程中,小球的____能转化为弹簧的____能。小明想利用这一装置证明动能的大小与质量的关系,应选用质量____(选填“相同”或“不同”)的两个小球从斜面的相同高度滚下,通过比较_____来说明小球动能的大小。

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【题目】如图甲所示,L上标有“12V 6W”字样,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V,变阻器R的最大电阻为36Ω。只闭合开关S1,滑片置于a点时,变阻器连入电路中的电阻为Ra,电流表示数为Ia;只闭合开关S2,移动滑片P,变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图乙所示,当滑片P置于b点时,电压表示数Ub8V,电流表示数为Ib。已知Ra=2R0IaIb35(设灯丝电阻不随温度变化)。求:


(1)小灯泡的电阻;

(2)定值电阻R0

(3)只闭合开关S1时,在电表的示数不超过量程,灯泡两端的电压不超过额定电压的情况下,电路消耗的功率范围。

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