静止在天花板上的吊扇重30N.此时吊扇受到的重力和拉力是一对平衡力.吊扇受到的拉力是30N．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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5．静止在天花板上的吊扇重30N，此时吊扇受到的重力和拉力是一对平衡力，吊扇受到的拉力是30N．

分析（1）物体只受两个力的作用下，如果处于静止或匀速直线运动状态，则这两个力一定是一对平衡力；
（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上．

解答解：静止在天花板上的吊扇受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力处于平衡状态，二力是一对平衡力，大小相等，则吊扇受到的拉力F=G=30N．
故答案为：重；拉；30．

点评本题考查了平衡力的辨别和二力平衡条件的应用，判断平衡力可以从状态入手，也可以从二力平衡力的条件入手．

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15．

利用如图的器材（水任意取），探究“物体漂浮在液面时，所受浮力与自身重力的大小关系”，即物体漂浮的条件．
（1）使用测量仪器前，应观察它的量程和分度值．如图所示弹簧测力计的分度值是0.2N．量筒的分度值是2mL．
（2）现围绕主要实验步骤，回答有关问题：
①向量筒中注入适量的水；
②在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉，使它能浮在水面上；
问题：小塑料瓶本身就能浮在水面，而实验时为什么还要放入适量的螺丝钉呢？请说明“放入适量螺丝钉”的好处可以使塑料瓶重些，能用弹簧测力计较准确地测出它的重力（或使塑料瓶有较大体积浸在水中，减小实验误差）；
③测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G；
④读出量筒中水的体积V₁；将小塑料瓶放到量筒中，稳定时读出水面对应的刻度V₂；则小塑料瓶所受浮力的表达式是：F_浮=ρ_水（V₂-V₁）g．
⑤比较小塑料瓶所受浮力与重力的大小关系，可以初步得出结论．

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16．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减少误差．误差的产生与测量工具、测量方法、测量人因素有关．

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13．起重机把重为1000牛的货物匀速竖直提高2米后，又沿水平方向移动1米．起重机钢绳拉力做了（　　）功？

A．

1000焦耳

B．

2000焦耳

C．

3000焦耳

D．

不能确定

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

20．如图所示，当开关S闭合时，电压表测的是哪一灯的电压？（　　）

A．

L₁

B．

L₁、L₂

C．

L₂

D．

电源和L₁

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

10．

如图，在探究“凸透镜成像规律”的实验．如表是小华同学实验时记录的几组数据：

实验次数	物距u/cm	像距v/cm
1	30	15
2	20	20
3	15	30
4	5	/

（1）实验时调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度目的是使像成在光屏中央
（2）该凸透镜的焦距是10cm
（3）第4次实验时所成像的特点是正立放大的虚像．
（4）当光屏上得到一个倒立缩小的实像时，保持透镜的位置不变，要使屏上的像变大些，应将蜡烛靠近透镜，将光屏远离透镜．（选填“靠近”或“远离”）
（5）第1次实验时，小华将一近视眼镜放在烛焰和透镜之间，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．

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2．王强在公园散步，看到公园里鲜花盛开，忙拿出相机拍照，按下快门瞬间却发现镜头上停着一只小飞虫，则他拍出的照片上没有（选填“有”或“没有”）飞虫的像．

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19．某同学先后四次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，2.67cm则测得该物体宽度为（　　）

A．

2.58cm

B．

2.57cm

C．

2.576cm