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【题目】如图,L1L2________联,V1测量________两端的电压;V2测量________两端的电压;V3测量________两端的电压,其中电压表V1、V2V3的示数分别为U1、U2U3则三个电表示数之间存在的关系式是________

【答案】串联 L1L2L1L2U3=U1+U2

【解析】

试题在电路中电压表相当于断路,电流表相当于导线,分析电路时可以把电压表去掉再分析(如下图),此时灯L1L2串联的。把电压表V1恢复到简图中,电压表V1与灯L1并联,测的是L1两端电压;电压表V2恢复到简图中,电压表测的是L2两端电压;同样的方法可以判断出电压表V3与灯L1L2并联,测的是它们的总电压。串联电路中的总电压等于各部分电路两端电压之和。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小吴有如下猜想:

A.滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关;

B.滑动摩擦力大小与压力大小有关

为此,小吴进行了如图所示的实验。

(1)在实验过程中,需要用弹簧测力计拉动木块做_______运动,根据二力平衡的知识可知,滑动摩擦力大小_______拉力大小(填“>”、“=”或“<”);

(2)由图甲和图乙比较,可验证猜想_______(填“A”或“B”)正确,并可得到结论:_______

(3)由图乙和图丙比较,可得到结论_________________________________________。在该实验中,采用的实验方法是_____________

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【题目】对于图所示的四种情景,下列判断正确的是(  )

A.图甲中人用力将球踢出后,球在草地上滚动的过程中,人对球做了功

B.图乙中运动员将杠铃从地面上举起的过程中,运动员对杠铃做了功

C.图丙中人用力推车而车未动,人对车做了功

D.图丁中学生背着书包在水平路面上行走,学生对书包做了功

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两支温度计的液柱示数依次是__________、如图体温计的液柱示数是_____,它们的工作原理是利用液体的_____性质制成的。

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【题目】信息社会建立在智能化电路的广泛运用基础上。其实,智能化电路(逻辑电路)同样由开关和用电器组合而成。在如图所示的电路中如果闭合一个开关表示满足一个条件,指示灯亮表示导致的结果,则下列关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误的是

A. 甲电路;既要......又要...... B. 乙电路;只要............

C. 甲电路;要么......要么...... D. 乙电路;或者......或者......

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【题目】如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在15N的水平拉力F1作用下,A.B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为__________N;若将A.B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2= _________N

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【题目】在比较水和煤油比热容大小的实验中,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油.他用两个完全相同的热得快同时给它们加热,并记录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题:

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的温度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的温度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

(1)小明给水和煤油加热,选用两个同样的“热得快”的目的是________

(2)两种液体相比较,温度升高比较快的是________

(3)它们在相同时间内升温不同的原因是________不同.

(4)如图是小明跟据实验数据画出的图线,其中________表示的是水吸热升温情况.

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【题目】小明在探究感应电流产生的条件实验中:

1应选用图 所示的实验装置进行实验.

(2)他将实验中观察到的现象记录在下表中.

分析得出: 电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流.

比较实验 可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关.

若还想研究感应电流的方向与磁场方向有关,需要进行第6次实验,请在表格中(a)、(b)两处补充完整.

(3)这个现象在生产和生活中的重要应用是

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【题目】某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示。其连接的电路如图乙所示。这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”_____,表示这根导线不能这样连接,然后画出正确的连接位置。把电流表分别接入到电路中的ABC处,测出它们的电流,填入下表:

1通过对右边数据的分析,可以得出的结论是:___________________________

2)测量三次的目的是:_________,在本实验中是采用了_____的方法改变电流的大小从而进行三次实验;

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