分析 (1)液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度.
(2)使用温度计前:首先看清它的量程,或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围;然后看清它的分度值,也就是一个小格代表的值.
(3)使用温度计时:
①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁;
②温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;
③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平.
④使用温度计测量液体的温度,读数时先看清是零上还是零下的,然后认清量程和分度值,最后读出示数.
解答 解:
(1)温度计根据液体的热胀冷缩的性质制成的;
(2)根据使用温度计时应使温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁;故选D;
(3)该温度计的分度值是1℃,左侧温度计中液柱的液面在0℃以下,-20℃下两格处,示数为:-22℃;
右侧温度计中液柱的液面在30℃以上8格处,所以示数为:38℃;
水的凝固点为0℃,故38℃为温水温度、-22℃为冰的温度.
故答案为:液体热胀冷缩的性质;D;-22.
点评 此题考查的是温度计的使用和读数方法;温度计是初中物理最基本的测量工具,需要掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 有水相隔,避免了直接把胶放在火上烤 | |
B. | 夹层里的水包围着胶,能使胶均匀受热 | |
C. | 水吸热快,使胶温度上升的快 | |
D. | 水沸腾后,尽管继续加热,水温却保持不变,可使胶的温度不超过100℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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