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16.如图,小华用不计重力的弹簧秤拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进,弹簧秤的读数为3.6N,物块受到的滑动摩擦力的大小为3.6N;当速度增加到4m/s时,物块受到的滑动摩擦力的大小为3.6N.

分析 根据二力平衡条件判断摩擦力的大小;摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与运动速度无关.

解答 解:读图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,其示数为3.6N,当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时,此时弹簧秤的读数为3.6N;
物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力,所以摩擦力为3.6N;
当速度增加到4m/s时,压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变,仍为3.6N.
故答案为:3.6; 3.6; 3.6.

点评 此题考查了摩擦力大小的决定因素、二力平衡条件的应用,注意:当拉力增大时,由于其他条件不变,受到的摩擦力并不随之增大,这是较易出错的地方.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示.

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不相同(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(2)小明根据图1连接好电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,电压表换用小量程,重做实验.
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?请说明理由.
答:不正确;理由:电压表的正负接线柱接反了.
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,你认为哪组数据不合理,请说明理由.
答:第2组;理由:本次实验总电压不等于各部分电路两端电压之和.
 实验小组 L1两端电压/V
 L2两端电压/V
 串联总电压/V
 1 2.1 2.4 4.5
 2 2.5 1.5 0.8
 3 1.1 1.7 2.8
 4 1.4 1.2 2.6

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7.如图所示,水平桌面上放有三个完全相同的容器,将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中,物体静止时液面相平.则下列判断正确的是(  )
A.液体对三个容器底部的压力相等
B.在三种液体中,物体受到的浮力不相等
C.液体的密度ρa>ρb>ρc
D.在三种液体中,物体下表面受到的液体压强大小关系为pa>pb=pc

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示,关于近视眼的形成和矫正方法,正确的是(  )
A.B.C.D.

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11.如图所示的四个实验中,用来探究电磁感应现象的是(  )
A.B.C.D.

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1.夏日的公园,百花盛开,处处飘香;满载游客的过山车,从高处急驰而下;远处的湖面上例映着美丽的景色.根据描述,请写出任意两个涉及到的物理现象并用物理知识解释.
(1)现象:从高处急驰而下  解释:重力势能转化为动能.
(2)现象:处处飘香  解释:分子在永不停息的做无规则运动.

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8.下列数据符合实际的是(  )
A.我国家庭电路的电压为220VB.普通教室的高度为7m
C.一名中学生的体重为50ND.冷冻室里冰淇淋的温度为10℃

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5.如图所示的单摆,让小球从A点静止释放,小球从A点向B点摆动的过程中,小球受到的重力对小球做功,细绳对小球的拉力不做功(均选填“做”或“不做”).

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17.如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是(  )
A.
    旱冰鞋装有滑轮
B.
   給车轴加润滑油
C.
   磁悬浮列车行驶
D.
雪天轮胎绕上链条

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