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16.如图所示是家庭电子式电能表的表盘,其中10A表示的是标定电流为10A,该家庭电路允许接入的最大总功率是8800W,若家庭电路中只有一台电热水器在工作,该电能表的指示灯在4min内闪烁320次,则该热水器的实际功率是1500W.

分析 (1)“10(40)A”表示电能表的标定电流是10A,平时工作允许通过的最大电流是40A,利用P=UI求该家庭电路允许接入的最大总功率;
(2)3200imp/(kW•h)表示的是电路中每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次,求出闪烁320次消耗的电能,知道时间,根据P=$\frac{w}{t}$求出用电器的功率.

解答 解:
(1)“10A”表示电能表的标定电流是10A,
“40A”表示平时工作允许通过的最大电流是40A,
该家庭电路允许接入的最大总功率:
P=UI=220V×40A=8800W;
(2)因3200imp/(kW•h)表示的是电路中每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次,
指示灯闪烁320次消耗的电能:
W=$\frac{320}{3200}$kW•h=0.1kW•h,
t=4min=$\frac{40}{60}$h,
用电器的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.1kW•h}{\frac{40}{60}h}$=1.5kW=1500W.
故答案为:标定电流为10A; 8800;1500.

点评 本题考查了电能表的参数的理解与电能的求法以及电功率的计算,关键是电能表表盘上得到相关信息.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列测量工具的使用,错误的是(  )
A.使用电流表时,绝对不允许直接接在电源两极上
B.使用电压表时,绝对不允许直接接在电源两极上
C.使用电流表读数时,一定要认清电流表的量程和分度值
D.使用电流表测量之前要先试触较大量程,防止被测电流超过电流表的量程

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.弹簧测力计下悬挂一个体积为60cm3的物体.在空气中称重时,弹簧测力计示数如图(甲)所示,物体浸没在水中时,弹簧测力计示数将变小(填:“变大”、“不变”或“变小”).请你在图(乙)中画出指针的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.在我国一些民间俗语常蕴涵着丰富的物理知识,下列俗语中对应的物理知识不正确的是(  )
A.四两拨千斤--杠杆原理
B.磨刀不误砍柴工--增大受力面积,减小压强
C.水往低处走--地球附近的物体总是受到重力作用
D.一个巴掌拍不响--力是物体对物体的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小红用2N的水平推力推重为30N的物体,结果没有推动,是因为推力2于摩擦力;若小红改用15N的水平推力刚好推着这个物体在水平面上做匀速直线运动,则物体受到的摩擦力是15N,若小红改用20N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动,则此时物体受到的摩擦力是15N.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.小明利用如图所示装置和器材,探究水的沸腾特点和物质吸热能力,下列实验及有关说法正确的是(  )
A.小明设计的电路中R、R必须满足的条件是R>R
B.只闭合开关S2,观察水的沸腾,测得数据如下表:
时间(min)012345678
温度(℃)909294969798989898
分析数据可知,水沸腾时的特点为:水吸热,但温度不变,内能增加
C.断开S2,待水冷却至室温后,继续探究物质的吸热能力,小明应控制水和煤油的体积相同、初温相同
D.探究物质的吸热能力,应先闭合开关S1,再闭合开关S2,并控制水的末温低于98℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.(电功率的测量)小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,如图是小明未完成连接的实验电路.

(1)要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是电阻R处断路(或滑动变阻器的阻值为零).(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.
U(V)0.51.01.61.92.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
①请根据表中数据在图中画出电阻R的U-I关系图象.
②小明在实验中所用电阻R的阻值为5Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R消耗的电功率为1.25W.
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:增加一节干电池(换一个电压高于3.8V的学生电源);电压表换接0~15V的量程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境.下列说法正确的是(  )   
A.为了便于观察,实验最好在较明亮的环境中进行
B.若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则乙图是产生该现象的原因
C.若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则不能透过玻璃板看到A的像
D.实验中随着A蜡烛的燃烧,A蜡烛的像与B蜡烛仍然重合

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:灯泡短路.
物理量
次数
电压
U/V
电流
I/A
实际电功率
P/W
小灯泡
亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏亮
32.50.30正常
42.80.320.90更亮
排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.在第1次实验中小灯泡不亮的原因是:灯的实际功率太小.
(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为0.75W.利用此实验电路图,还可以完成的实验探究
有灯的电阻大小与电压有什么关系(或通过灯的电流随电压的变化关系)(写出一个即可)

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