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下列各组应用中,不属于滑动变阻器的是( )

A. 调台灯亮度的装置 B. 调收音机音量大小的电位器

C. 调收音机频道的装置 D. 调节电动车速度的装置

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2018年江苏省无锡市中考物理模拟试卷 题型:实验题

某实验小组的同学在进行探究“凸透镜成像规律”的实验,其中凸透镜的焦距为15cm。

(1)发光体“F”、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,他们发现在光屏上无法找到“F”的像。此时应该将光屏向_____调整,使烛焰和光屏中心位于凸透镜的_____上。

(2)调整好后,他们进行实验的同时在坐标纸上记录发光体“F”与光屏上像的位置和大小,如图(用带箭头的线段表示物或像,A'、B'分别表示蜡烛在A、B处所成像的位置和大小).在如图中,蜡烛在A、B位置时光屏上能得到清晰的像,生活中利用这个成像特点制成了_____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。

(3)当他们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是_____。为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们根据学过的眼球和视力矫正的知识,采用了以下两种方法:

方法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换焦距_____15cm(选填“大于”或“小于”)凸透镜;

方法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个_____眼镜(选填“近视”或“远视”)。

(4)当光屏上成清晰的像时,保持发光体“F”和凸透镜位置不变,取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,你可观察到的变化是_____。

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科目:初中物理 来源:2018年湖南省娄底市中考物理一模试卷 题型:填空题

人的眼睛好像一架照相机,它的晶状体和角膜共同作用相当于一个_____,它能把来自物体的光_____(选填“会聚”或“发散”)在视网膜上,形成物体的_____(选填“实”或“虚”)像。

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科目:初中物理 来源:2018年四川省乐山市峨眉山市中考物理二模试卷 题型:作图题

如图所示,质量为2㎏的小球悬挂在细绳下来回摆动,请用力的示意图表示小球所受到的重力。

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科目:初中物理 来源:2018年四川省乐山市峨眉山市中考物理二模试卷 题型:单选题

如图所示的电路中,小灯泡正常发光时的电压为6伏,电源电压为12伏,当图中变阻器滑片P向上移动时,灯泡亮度增加,之后突然熄灭,则此时电流表、电压表示数分别是(  )

A. 原来正常发光时的2倍

B. 电流表示数为零,电压表示数为12伏

C. 电流表示数为零,电压表示数为6伏

D. 电流表示数为零,电压表示数为零

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科目:初中物理 来源:2018年四川省乐山市峨眉山市中考物理二模试卷 题型:单选题

A. 液化 B. 汽化 C. 先液化后汽化 D. 先汽化后液化

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科目:初中物理 来源:2018年辽宁省鞍山市铁西区中考物理模拟试卷(5月份) 题型:实验题

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光线具有_____作用,该凸透镜的焦距是_____cm。

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:_____。

(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、_____的实像(填写像的性质);_____ (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向_____ (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,此时,所成的像变_____。当发现烛焰的像成在光屏的上方,为了使像成在光屏的中央,她应向_____调整蜡烛(选填“上”或“下”)。

(4)现有一块透镜,不用手摸,请你用一种办法来判断它是凸透镜还是凹透镜。_____。

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科目:初中物理 来源:2018年辽宁省鞍山市铁西区中考物理模拟试卷(5月份) 题型:多选题

如图所示,分别用甲、乙两个滑轮组提起重力G1=G2的重物至相同的高度h,若所用拉力F1=F2,已知甲的机械效率50%,则(不计绳重及摩擦)

A. 乙的机械效率75%;

B. 乙的机械效率80%;

C. 拉力F1做的功与拉力F2做的功之比3:2;

D. 甲、乙两个滑轮组中的动滑轮重力之比3:1.

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科目:初中物理 来源:2018年河北省保定市定兴县中考物理二模试卷 题型:实验题

用水、玻璃瓶和带有细玻璃管的橡胶塞制成了如图所示的两个装置。

(1)要探究气压或高度的变化应选择如图______(选填“甲”或“乙”)所示装置,若该装置的高度不断升高,其玻璃管中液面将______。

(2)另一装置可用于探究______的变化;其原理是______。

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