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    如图，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是η________η，使用甲的优点是________，使用乙的优点是________．

    答案：＝,可以改变施力的方向,更省力
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是η甲
    =
    =
    η乙，使用甲的优点是
    可以改变施力的方向
    可以改变施力的方向
    ，使用乙的优点是
    更省力
    更省力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是η甲________η乙，使用甲的优点是________，使用乙的优点是________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是η甲______η乙，使用甲的优点是______，使用乙的优点是______．
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    科目：初中物理 来源：《第13章 机械功与机械能》2006年单元测试卷（5）（解析版） 题型：解答题

    如图，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是η甲______η乙，使用甲的优点是______，使用乙的优点是______．

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