【题目】在图a所示的电路中,电源电压为12V且保持不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样。闭合电键S后,电流表的示数为0.4A,电压表的示数为6V。求:
(1)此时滑动变阻器R2的电阻;
(2)定值电阻R1的阻值;
(3)假设想选择合适的电压表量程,并移动滑动变阻器R2的滑片P,要求:使电压表的指针处于图b所示的位置。甲同学认为应向左移动滑片P,乙同学认为应向右移动滑片P。请通过计算说明两位同学的操作能否符合要求?
【答案】(1)15Ω(2)15Ω(3)甲同学的操作可行,乙同学的操作不可行。
【解析】
由电路图可知,两电阻串联,电流表测电路中的电流,电压表测滑动变阻器两端的电压;
(1)根据欧姆定律求此时滑动变阻器R2的电阻;
(2)根据串联电路的电压特点和欧姆定律求出定值电阻R1的阻值;
(3)由图b读出电压表的示数,根据串联电路的电压特点和欧姆定律求出电路中的电流,再根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的电阻结合滑动变阻器的阻值即可判断两位同学的操作能否符合要求。
由电路图可知,两电阻串联,电流表测电路中的电流,电压表测滑动变阻器两端的电压;
(1)由欧姆定律可得,滑动变阻器连入的电阻:
;
(2)R1两端的电压:
U1=U-U2=12V-6V=6V,
由欧姆定律可得,
;
(3)由图b可知,电压表的示数可能为U2′=2V或U2″=10V;
左移时,滑动变阻器电阻变小,滑动变阻器两端的电压变小,则U2′=2V,此时电路中的电流:
,
可得:;
右移时,滑动变阻器电阻变大,滑动变阻器两端的电压变大,,则U2″=10V,
电路中的电流又为:
,
可得:;
可见甲同学的操作可行,乙同学的操作不可行。
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【题目】如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它在水平位置保持静止,下列说法中正确的是( )
A.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力
B.左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
C.左边手指受到的压强大于右边手指受到的压强
D.实验表明可以通过增大受力面积的方法来增加压强
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【题目】甲、乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮的重力都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计绳重和摩擦,下列说法中不正确的是( )
A.若G1=G2,则拉力做的总功相同
B.若G1=G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率
C.若G1>G2,则拉力做的有用功相同
D.用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
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【题目】如图所示,L是“12V 6W”的小灯泡,R1是定值电阻,R2是最大阻值为15Ω的滑动变阻器,电源电压和灯泡电阻均不变.
(1)求小灯泡的阻值;
(2)闭合开关S、S1,滑片P在a端时,小灯泡恰能正常发光,且电流表示数为0.8A,求R1的阻值;
(3)闭合开关S、S1,滑片P在b端时,求灯泡的实际功率
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【题目】小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)下图是小明未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整。
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值,记录在表格中。
①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。
②小亮从数据中发现,小灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素是
。
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大电阻RX。他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡,同时撤去了电流表,并利用余下的器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干),在不改动电压表位置及连线的情况下,很快测出了RX的大小。
①请你把设计的电路图画在虚线框内。
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应的字母表示。
(a)_
(b)_
③RX=_ (用已知量和测量量表示)
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【题目】如图所示,动滑轮和定滑轮完全相同且质量均为m,用定滑轮和动滑轮将质量为2m 的重物G 分别提升同样的高度h,定滑轮绳子自由端拉力为F1,动滑轮绳子自由端拉力为 F2,定滑轮提升重物有用功为W1,动滑轮提升重物有用功为W2,定滑轮绳子自由端拉力做功为W3,动滑轮绳子自由端拉力做功为W4,定滑轮提升该重物的机械效率为η1,动滑轮提升该重物的机械效率为η2,不计绳重和轮与轴的摩擦作用,则下列关系式正确的是( )
A. B. C. D.
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【题目】通过物理知识的学习,我们可以发现:
(1)当要研究的物理量不容易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如: 在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中(如图所示),弹簧测力计水平拉动木块时,必须让木块在水平面上做______运动,通过读取弹簧测力计上的示数便可间接知道摩擦力的大小;
(2)当要研究某个物理量与多个因素的关系时,一般要采用______法。例如:在探究滑 动摩擦力与什么因素有关的实验中,若要研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度之间的关系, 则需要保持接触面所受______不变。
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【题目】如图所示,在探究“液体压强的特点”实验中,将微小压强计的金属盒放在盐水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差增大的是( )
A.将压强计的金属盒放在同样深度的清水中
B.将压强计的金属盒向下移动一段距离
C.将压强计的金属盒在原位置转动90°
D.将压强计的金属盒水平移动一段距离
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【题目】图所示是某同学在家中做的一个小实验,先把鸡蛋放入清水中,发现鸡蛋会下沉到杯底,然后逐渐向水中加盐并轻轻搅拌,看到鸡蛋慢慢的向上浮起,最终浮出液面,处于漂浮状态。对此现象分析正确的是( )
A.鸡蛋在清水中沉底时,鸡蛋没有受到浮力
B.鸡蛋上浮是因为向水中加盐使鸡蛋受到的重力减小
C.鸡蛋上浮是因为向水中加盐使其受到的浮力大于受到的重力
D.鸡蛋最终漂浮在水面上时,鸡蛋受到的盐水作用力大于鸡蛋受到的重力
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