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如图2所示是一些生活中的物理场景,以下分析不正确的是( )

A.运动员对弓弦的拉力改变了弓弦的形状
B.下落小球受到的重力使小球加速向下运动
C.轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来是因为人体受到惯性的作用
D.工人师傅用水管做标记,可保证两点在同一水平面上是利用了连通器原理
【答案】分析:①力的作用效果有两个:一是改变物体的形状;二是改变物体的运动状态.
②惯性是物体保持原运动状态不变的一种性质,只与质量有关,不能说受惯性作用,更不能说惯性力.
③顶端开口,底部相连通的容器叫连通器,连通器的特点是,当连通器中装有同种液体并且静止时,各容器的液面保持相平.
解答:解:A、运动员对弓弦的拉力使弓弦的形状发生了变化.根据力的作用效果可知A正确,不符合题意.
B、小球下落时受到了重力的作用,根据力的作用效果,力可以使物体的运动状态发生改变,故速度不断增大,B正确,不符合题意.
C、轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来是因为人具有惯性,保持原来的运动状态,并非受到惯性的作用,故C错误,符合题意.
D、连通器中的同种液体自由静止时,液面是相平的,因此,标记下此时两液面的高,一定在同一水平面上.故D正确,不符合题意.
故选C.
点评:此题考查了力的作用效果,可以改变物体的形状,可以改变物体的运动状态,以及对惯性的理解,此外还有连通器的特点,知识点比较多,是力学的一个综合题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图2所示是一些生活中的物理场景,以下分析不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?广东模拟)(1)如图1中是人们在日常生活中常用的测量仪器,请你读出它们的示数.图(甲)中物块的长度为
1.45
1.45
cm.图(乙)中体温计所示温度是
36.7
36.7
℃.

(2)用天平测物体质量的实验中,调节横梁平衡的操作步骤有:
A.托盘天平放在水平桌面上;
B.当指针向右偏时,将横梁右端螺母向左方调节直到指针对准刻度盘的中央;
C.把游码放在标尺零刻线处;
请把操作正确、合理的步骤前的字母填在空白处:
ACB
ACB

(3)如图2所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置,其中明显还需要调整的是
光屏的高度
光屏的高度
.调整后烛焰能在光屏上成缩小
倒立
倒立
的实像;若要在透镜固定的情况下,得到再大一些的清晰实像,除将蜡烛适当向右移动外,还应将光屏向
移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图2所示是一些生活中的物理场景,以下分析不正确的是


  1. A.
    运动员对弓弦的拉力改变了弓弦的形状
  2. B.
    下落小球受到的重力使小球加速向下运动
  3. C.
    轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来是因为人体受到惯性的作用
  4. D.
    工人师傅用水管做标记,可保证两点在同一水平面上是利用了连通器原理

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科目:初中物理 来源:2012年广东省中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(1)如图1中是人们在日常生活中常用的测量仪器,请你读出它们的示数.图(甲)中物块的长度为______cm.图(乙)中体温计所示温度是______℃.

(2)用天平测物体质量的实验中,调节横梁平衡的操作步骤有:
A.托盘天平放在水平桌面上;
B.当指针向右偏时,将横梁右端螺母向左方调节直到指针对准刻度盘的中央;
C.把游码放在标尺零刻线处;
请把操作正确、合理的步骤前的字母填在空白处:______.
(3)如图2所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置,其中明显还需要调整的是______.调整后烛焰能在光屏上成缩小______的实像;若要在透镜固定的情况下,得到再大一些的清晰实像,除将蜡烛适当向右移动外,还应将光屏向______移动.

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