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初三(2)班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验桌上有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0-0.6-3A)、电压表(0-3V-15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).小明同学设计的电路如图所示:


(1)请根据电路图1完成实物图2的连接.

(2)滑动变阻器应选用 (R1/R2/R3).

(3)小明将实验电路接好后,合上开关,发现灯泡较暗、两表的示数均较小,移动滑动变阻器滑片,现象不变,你认为可能原因是

(4)下表为某小组的实验记录分析表:

实验

序号

电压表

示数/V

电流表

示数/A

功率/W

额定功率/W

1

3.0

0.25

0.75

P=(1.05+1.52+1.89)/3=1.115W

2

3.8

0.3

1.14

3

4.5

0.35

1.575

老师认为该小组数据正确,但处理过程有误,你认为正确测量结果P= W.分析数据,随着电压的升高,该灯泡在实验过程中的电阻 (变大/不变/变小).

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图9所示的电路中,电源两端电压U保持不变,小灯泡上标有“12V 6W”字样,R1为定值电阻,滑动变阻器的最大阻值为R2,忽略温度对电阻的影响,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移至最右端时,电压表的示数为U1,小灯泡的实际功率为其额定功率的1/4;将滑动变阻器的滑片P移至最左端时,电压表的示数为U2,小灯泡正常发光。若U1U2=3:2,则滑动变阻器接入电路的最大阻值R2为____________Ω。

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在学习“探究影响电流热效应的因素”时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们提出了如下改进的设想:

设想一:将煤油换成水来做实验;

设想二:通过加热空气来做实验.

(1)根据所学知识,他们经过讨论,决定不采用设想一的方案,你认为他们判断的依据是:              

(2)为了验证设想二,他们设计了下面的实验:

①在锥形瓶中装入        的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示        的大小.然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的时间内A管中的液柱比B管上升迅速,这说明                    

②同学们用两根电阻丝(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出关于电热的结论是                

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校园的公布栏上张贴了这样一则公告:由于气候较冷,各班早上暂停拖地.这样做的目的是防止水发生    ▲    (填物态变化),避免使同学们摔倒受伤.小林在家打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气    ▲    (填物态变化)形成的,这个过程中水蒸气    ▲    (吸收/放出)热量.

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按题目要求作图:

 (1)如图入射光线平行于透镜的主光轴,画出经透镜后的折射光线.

(2)如上图,在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体.为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向.

(3)将图中各元件正确接入电路,其中开关只控制电灯,三孔插座带保险盒.

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某同学以最快速度从教学楼的一楼登上三楼,则他登楼的功率最接近于

A.5000W    B.500W    C.50W D.5W

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一段金属导体,用力使其均匀拉长,则该导体的电阻将

A.变大    B.不变    C.变小    D.无法确定

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在如图所示的电路中,电源电压为9V且保持不变,电流表的规格为“0~3A”,电压表的规格为“0~15V”,灯泡上标有“6V 6W”字样,灯泡中的电流随电压变化的关系如图所示.试求:

(1)灯泡正常发光时的电阻.

(2)当电流表示数为0.4A时,电压表的示数.

(3)灯泡正常发光时滑动变阻器消耗的电功率.

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2011年11月3日,神舟八号与天宫一号完美“牵手”,成功实现交会对接(如下图)。

(1) 对接后,以“神舟八号”为参照物,则“天宫一号”是______ 的(选填“运动”或“静止”);

(2) 天宫一号的舱外安装有摄像头,它清晰的拍摄了飞船的对接过程,摄像机的镜头相当于__ __透镜,拍摄时神舟八号飞船离摄像机镜头的距离(物距)与焦距的关系是:

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