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    如图所示电路的m、n两点间接一滑动变阻器来控制电灯的亮度，电路图上方为滑动变器的结构示意图。要求变阻器的滑片向右滑动时电灯逐渐变亮，则变阻器连入电路的方式应采用：  （    ）

    A．m接a，n接b   B．m接c，n接b   C．m接a，n接d   D．m接c，n接d

     

    【答案】

    C

    【解析】略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?黄浦区一模）为了探究导体中的电流与导体两端电压的关系，某小组同学用不同的导体进行了实验．甲同学将A、B、C三个不同导体分别连入如图所示电路的M、N两点之间，乙、丙同学分别将D、E导体也分别连入这个电路的M、N两点之间，他们都用改变串联电池节数的办法来改变导体两端的电压，并记录了如下的实验数据：
    表一（甲同学）
    序号 导体 电压
    （伏）    		 电流
    （安）
    1 A 1.5 0.10
    2 B 3.0 0.20
    3 C 4.5 0.30
    表二（乙同学）
    序号 导体 电压
    （伏）    		 电流
    （安）
    4 D 1.5 0.20
    5 D 3.0 0.40
    6 D 4.5 0.60
    表三（丙同学）
    序号 导体 电压
    （伏）    		 电流
    （安）
    7 E 1.5 0.4
    8 E 3.0 0.8
    9 E 4.5 1.2
    （1）实验中，采用控制变量研究方法的同学是
    乙同学、丙同学
    乙同学、丙同学
    ，被控制的变量是：
    导体
    导体
    ．
    （2）分析实验序号4、5、6（或7、8、9）中电流和电压的倍数关系可以得出的初步结论是：
    同一导体，通过它的电流与它两端的电压成正比
    同一导体，通过它的电流与它两端的电压成正比
    ．
    （3）分析实验序号
    1与4与7（或2与5与8或3与6与9）
    1与4与7（或2与5与8或3与6与9）
    ，可得出：不同导体两端电压相同时，通过导体的电流一般不同．
    （4）甲同学进一步综合分析了表二或表三的实验数据后得出的结论是：同一导体，两端的电压与通过电流的比值一定相同，而且是一个定值．乙、丙两位同学进一步分析了表一、表二和表三的实验数据后得出的结论是：不同的导体，两端的电压与通过电流的比值一定不同．请你判断他们的结论是否正确：甲同学的结论
    正确
    正确
    ，乙、丙两位同学的结论
    不正确
    不正确
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙两位同学分别做“用电流表、电压测电阻”和“测定小灯泡的功率”的实验．他们使用的电源电压相同且不变，选用的滑动变阻器上都标有“20Ω2A”字样，待测小灯上标有“2.5V  0.3A”．两位同学分别把待测电阻和小灯接入如图所示电路的M、N两点之间进行实验．闭合开关S，滑动变阻器的滑片在最大阻值处，他们各自记录电压表、电流表的示数在表一、表二的序号1中．接着他们继续实验，又记录两组数据在表格中．他们分别对数据进行了计算，如两表中最后一列所示．
    表一（甲同学）

    物理量
    序号    		 电压
    （V）    		 电流
    （A）
    1 0.9 0.18 0.162
    2 2.5 0.3
    3 3 0.32
    表二（乙同学）

    物理量
    序号    		 电压
    （V）    		 电流
    （A）
    1 0.15 10.0
    2 2.5 0.24 10.4
    3 4.5 0.44 10.2
    （1）甲同学所做的实验是
    测定小灯泡的功率
    测定小灯泡的功率
    实验．
    （2）请将表一、表二中的栏目和数据补充完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    为了探究导体中的电流与导体两端电压的关系，某小组同学用不同的导体进行了实验．甲同学将A、B、C三个不同导体分别连入如图所示电路的M、N两点之间，乙、丙同学分别将D、E导体也分别连入这个电路的M、N两点之间，他们都用改变串联电池节数的办法来改变导体两端的电压，并记录了如下的实验数据：
    表一（甲同学）
    序号导体电压
    （伏）    		电流
    （安）
    1A1.50.10
    2B3.00.20
    3C4.50.30
    表二（乙同学）
    序号导体电压
    （伏）    		电流
    （安）
    4D1.50.20
    5D3.00.40
    6D4.50.60
    表三（丙同学）
    序号导体电压
    （伏）    		电流
    （安）
    7E1.50.4
    8E3.00.8
    9E4.51.2
    （1）实验中，采用控制变量研究方法的同学是______，被控制的变量是：______．
    （2）分析实验序号4、5、6（或7、8、9）中电流和电压的倍数关系可以得出的初步结论是：______．
    （3）分析实验序号______，可得出：不同导体两端电压相同时，通过导体的电流一般不同．
    （4）甲同学进一步综合分析了表二或表三的实验数据后得出的结论是：同一导体，两端的电压与通过电流的比值一定相同，而且是一个定值．乙、丙两位同学进一步分析了表一、表二和表三的实验数据后得出的结论是：不同的导体，两端的电压与通过电流的比值一定不同．请你判断他们的结论是否正确：甲同学的结论______，乙、丙两位同学的结论______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    甲、乙两位同学分别做“用电流表、电压测电阻”和“测定小灯泡的功率”的实验．他们使用的电源电压相同且不变，选用的滑动变阻器上都标有“20Ω2A”字样，待测小灯上标有“2.5V　0.3A”．两位同学分别把待测电阻和小灯接入如图所示电路的M、N两点之间进行实验．闭合开关S，滑动变阻器的滑片在最大阻值处，他们各自记录电压表、电流表的示数在表一、表二的序号1中．接着他们继续实验，又记录两组数据在表格中．他们分别对数据进行了计算，如两表中最后一列所示．
    表一（甲同学）

    物理量
    序号    		电压
    （V）    		电流
    （A）
    10.90.180.162
    22.50.3
    330.32
    表二（乙同学）

    物理量
    序号    		电压
    （V）    		电流
    （A）
    10.1510.0
    22.50.2410.4
    34.50.4410.2
    （1）甲同学所做的实验是______实验．
    （2）请将表一、表二中的栏目和数据补充完整．

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