声音能传递能量，下描述中利用这一原理工作的是（ ）
A. 利用声波来清洗钟表 B. 利用声呐探测鱼群
C. 美丽的歌声可以缓解疲劳 D. 利用B超检查身体
科目：初中物理 来源：苏科版物理八上 2.4 升华和凝华 同步练习 题型：实验题
有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手．当空气干燥时，即使温度降低到-20℃～-10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”．
（1）霜是由 ______ 直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化是 ______ ．
（2）请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想．
“霜”形成的条件是 ______ 和 ______ ．
（3）小明为了验证小红的上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些-10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）．你认为该实验 ______ （填“能”或“不能”）验证上述猜想．理由是： ______ ．
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科目：初中物理 来源：2017秋人教版八年级物理上册 章末测试（三）物态变化 题型：实验题
晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：
(1)在加热蜡的过程中，某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是________℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于________(填“晶体”或“非晶体”)．
(2)向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图象，得出冰的熔化特点是________________________．
(3)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法____(填“正确”或“不正确”)，他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是_____形成的．
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科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册 1.4人耳听不到的声音 题型：综合题
如图所示，是一台超声波加湿器．当这台加湿器正常工作时，人们能听到它发出的声音．请判断：人们听到的这声音是超声波吗？并简单解释理由．
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科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册 1.4人耳听不到的声音 题型：选择题
2016年2月6日台湾地震导致116人死亡的阴霾还未散去，2月27日台湾东部又发声5.0级地震，人们渴望更多的有关地震和地震自救的知识，以减少灾害造成的巨大损失，下列有关地震的知识你认为不正确的是（ ）
A. 地震产生的一种波叫次声波，人耳听不到
B. 地震是防止因震动导致跌倒摔伤，可立即就近傍一大树或电线杆、墙壁等高大物体
C. 发生地震时会释放巨大的能量
D. 当不幸被压废墟下时要静卧保持体力，听到外面有人时可用硬物敲击管道，墙壁等硬物呼救，因为固体传声效果好
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册第三章第一节温度同步训练 题型：选择题
如图所示为体温计测得的温度，关于体温计的读数下列正确的是（ ）
A. 36.9℃ B. 37.0℃ C. 37.2℃ D. 37.6℃
故
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册第三章第一节温度同步训练 题型：选择题
有一个粗心的护士在使用体温计前都未甩．有一次她用一支示数为39℃体温计先后去测两个体温分别是40℃和38℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ）
A．38℃，39℃ B．40℃，39℃ C．38℃，40℃ D．40℃，40℃
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步训练 题型：选择题
下列现象中属于熔化的是（ ）
A. 松花江里冰雪消融的过程 B. 太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成
C. 植物园内清晨轻盈的雾的形成 D. 冰雪大世界中雪的形成
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科目：初中物理 来源：江西省八年级物理上册教科版过关练习题：第五单元 物态变化 题型：选择题
下面四幅图中由升华形成的自然现象是（ ）
A. 冰雪消融 B. 清晨的露珠 C. 寒冬冰雕变小 D. 树枝上的雾凇
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