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    15．大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水．这是通过热传递方式改变内能的；水喷到刹车片上后，刹车片的温度降低，内能减小．

    分析 （1）改变物体的内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程，二者改变内能是等效的．
    （2）物体由液态变成气态的过程，叫汽化．

    解答 解：防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水．这是通过热传递的方式改变内能的；水喷到刹车片上后，利用水的汽化过程吸热，来降低刹车片的温度，内能减小．
    故答案为：热传递；降低；减小．

    点评 本题考查做功的方式和物态变化，相对比较简单，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．坐在行驶汽车上的乘客以车厢为参照物是静止的，汽车在行驶中，司机看到图1所示的标志牌，在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要0.2h．如图2所示是一辆在公路上行驶的汽车中的速度表，目前指示的车速80km/h，以这样的速度行驶40km，需多少时间30min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
    （1）如图甲所示，实验前，杠杆右端下沉，则应将左端的平衡螺母向左调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂的大小．
    （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应该B点挂6个相同的钩码，当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝靠近支点O方向移动一格，则杠杆左端下降．
    （3）牛牛同学多次改变力和力臂的大小，得到了多组实验数据，得出了杠杆平衡条件．该实验测多组数据的目的是为了得出的结论更具有普遍性．
    （4）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）如图丁所示，已知每个钩码重1N，杠杆上每小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为4cm，弹簧测力计示数的大小为6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．小明将质量为100g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出80cm3的水（g取10N/kg），则物体受到的浮力为：（　　）
    A．1NB．0.8NC．0.2ND．1.8N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．铜铁铝三个实心球分别用细线拴好，吊在弹簧测力计下，三个球浸没在水中不碰底不碰壁时，弹簧测力计的示数相同，则这三个球的重力关系是：（ρ铝＜ρ铁＜ρ铜）（　　）
    A．铁球受到的重力大B．铜球受到的重力大
    C．铝球受到的重力大D．三个球受到的浮力大一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．若干只小彩灯泡串联后接在12V电路里，正常发光，由于某灯泡的灯丝烧断而使全部小灯泡熄灭，因为彩灯上染着颜料，致使无法辨别哪一只小灯泡内部断路．请在电压表、电流表、一根导线中选择一种器材查找故障，并说明查找故障过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图．
             实验次数l23
    钩码重G/N446
    钩码上升高度h/m0.10.10.1
    绳端拉力F/N1.81.42.4
    绳端移动距离s/m0.30.50.3
    机械效率η/%74.183.3
    （1）从表中数据可分析出实验2是用乙（“甲”或“乙”）图做的实验，机械效率为57.1%．
    （2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低．
    （3）比较实验1和实验3可得结论：同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高．
    （4）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，他这样测得的机械效率将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状．关于此天线制作材料的描述错误的是（　　）
    A．具有形状记忆功能B．具有很低的熔点具有良好的延展性
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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