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11.使用弹簧测力计时,下列说法正确的是(  )
A.测量前不用将指针调零
B.使用弹簧测力计可以测任何大小的力
C.读数时,视线应正对指针,与刻度盘垂直
D.使用弹簧测力计时,必须竖直提着用

分析 本题主要考查对测力计的使用方法的记忆.测力计的使用方法如下:
(1)使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置.如果没有指在零位置就需要调零.
(2)在使用弹簧测力计之前要根据被测力的大小选择量程合适的弹簧测力计.
(3)读数时,视线要与指针位置相垂直.
(4)测竖直方向上的力弹簧测力计要竖直放置,测水平方向上的力弹簧测力计就要水平放置.

解答 解:A、使用前弹簧测力计必须调零,否则会影响读数的结果,故A说法错误.
B、弹簧测力计都有自己的量程,不可以测超过量程的力,故B说法错误;
C、读数时,让视线垂直于刻度面板.故C说法正确.
D、弹簧测力计可以测量竖直方向的力,也可以测量其它方向的力,故D说法错误;
故选C.

点评 此题主要考查了弹簧测力计的正确使用方法,解决此类问题要结合使用弹簧测力计时的注意事项进行分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)该雨滴的重力是多少?
(2)该雨滴从静止下落的过程中能够达到的最大速度为多少?
(3)该雨滴匀速下落的过程中重力做功的功率是多少?

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2.科学探究:杠杆的平衡条件
(1)晓月利用如图所示的实验装置进行探究,在挂钩码前,晓月发现杠杆左端低,右端高,她将杠杆两端的平衡螺母向右端调节,使杠杆在水平位置平衡.接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,保持杠杆在水平位置平衡.其目的是方便直接从杠杆上读出两个力臂大小.
(2)另有一小组在探究该实验中发现,当动力臂或阻力臂发生变化时,使杠杆平衡的动力大小就要随之改变,他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系,他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示,将钩码对杠杆的作用力定为阻力F2,在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力F1,调节动力臂l1及阻力臂l2大小使杠杆在水平位置平衡,并将实验数据记录在表一、表二中.
表一 
实验
序号
F2
(N)
l2
(cm)
F1
(N)
l1
(cm)
1610415
2610610
3610106
表二  
实验
序号
F2
(N)
l2
(cm)
F1
(N)
l1
(cm)
468412
5612612
66201012
①分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,这是在研究动力的大小与动力臂的关系,分析数据初步归纳得出的结论是:使杠杆在水平位置平衡,当阻力和阻力臂相同时,动力的大小与动力臂成反比.
②分析比较实验序号4、5与6的数据中动力F1与阻力臂l2变化的关系可以归纳得出的初步结论是:使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,动力的大小与阻力臂成正比.
③小明为了验证第②问中的结论,用已调节好的弹簧测力计代替钩码在支点的左侧对杠杆施加动力,当杠杆在水平位置平衡时得到的实验数据如表三,他发现这组实验数据无法验证上述结论,你认为他的实验中可能存在的问题是:弹簧测力计没有沿竖直向上方向拉杠杆. 
 表三 
实验
序号
F2
(N)
l2
(cm)
F1
(N)
l1
(cm)
768512
8612812
96201112
④进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可归纳得出初步结论:
(a)分析比较1与4、2与5、3与6的数据可初步归纳得到:使杠杆在水平位置平衡,当阻力相同时,阻力臂与动力臂的比值相同,动力大小相同.
(b)分析比较1、2、3或4、5、6中的数据可初步归纳得到:使杠杆在水平位置平衡,当阻力相同时,阻力臂与动力臂的比值越大,动力越大.

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