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如图甲所示是韦州中学初二(4)班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图.

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(1)现在他们要用电流表测通过灯泡L1中的电流(开关控制整个电路),请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来.
(2)连接电路时开关应______.
(3)按照电路图连接好后,闭合开关,发现电流表指针偏向表盘左侧,则可能的原因是______,此时应______.
(4)将电路连接好后,发现电流表的指针如图丙所示,则通过灯L1的电流是______.
(5)当测通过L2中电流时,闭合开关发现电流表表盘如图丁所示,此时应______.
(6)通过对记录数据的分析能得出的结论是:______.

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(1)根据电路图连接实物图,如右图所示;
(2)为保护电路,连接电路时开关要断开;
(3)闭合开关,发现电流表指针偏向表盘左侧,说明电流表的正负接线柱接反,此时,断开开关,将连接电流表的两根导线对换连接;
(4)由丙图可知,所用量程为0~0.6A,通过L1的电流为0.36A;
(5)由丁图可知,不能确定所选量程,有两种可能:0.15A或0.03A;
(6)通过对记录数据的分析能得出的结论:并联电路中,干路电流等于各支路的电流之和.
故答案为:(1)实物连接如图所示;
(2)断开;
(3)电流表的正负接线柱接反;断开开关,将连接电流表的两根导线对换连接;
(4)0.36A;
(5)0.15A或0.03A;
(6)并联电路中,干路电流等于各支路的电流之和.
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科目:初中物理 来源: 题型:

30、如图甲所示是韦州中学初二(4)班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图.

(1)现在他们要用电流表测通过灯泡L1中的电流(开关控制整个电路),请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来.
(2)连接电路时开关应
断开

(3)按照电路图连接好后,闭合开关,发现电流表指针偏向表盘左侧,则可能的原因是
电流表的正负接线柱接反
,此时应
断开开关,将连接电流表的两根导线对换连接

(4)将电路连接好后,发现电流表的指针如图丙所示,则通过灯L1的电流是
0.36A

(5)当测通过L2中电流时,闭合开关发现电流表表盘如图丁所示,此时应
0.15A或0.03A

(6)通过对记录数据的分析能得出的结论是:
并联电路中,干路电流等于各支路的电流之和

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:探究题

如图甲所示是韦州中学初二(4)班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图
(1)现在他们要用电流表测通过灯泡L1中的电流(开关控制整个电路),请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来.
(2)连接电路时开关应_________
(3)按照电路图连接好后,闭合开关,发现电流表指针偏向表盘左侧,则可能的原因是_________,此时应_________.
(4)将电路连接好后,发现电流表的指针如图丙所示,则通过灯L1的电流是_________.
(5)当测通过L2中电流时,闭合开关发现电流表表盘如图丁所示,此时应_________.
(6)通过对记录数据的分析能得出的结论是:_________.

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年宁夏吴忠市同心县韦州中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示是韦州中学初二(4)班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图.

(1)现在他们要用电流表测通过灯泡L1中的电流(开关控制整个电路),请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来.
(2)连接电路时开关应______.
(3)按照电路图连接好后,闭合开关,发现电流表指针偏向表盘左侧,则可能的原因是______,此时应______.
(4)将电路连接好后,发现电流表的指针如图丙所示,则通过灯L1的电流是______.
(5)当测通过L2中电流时,闭合开关发现电流表表盘如图丁所示,此时应______.
(6)通过对记录数据的分析能得出的结论是:______.

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