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如图,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ,液体乙的密度为ρ,则ρ    ρ;从图象上你还能得到什么结论:    (只写一条).
【答案】分析:要比较甲、乙两种液体的密度关系,可控制两种液体的深度相同,通过比较两种液体的压强大小来判断其密度关系.该图象为正比例函数,根据正比例函数的特点得出结论.
解答:解:由图可知,当甲乙两液体深度相同时,甲中的压强大于乙中的压强,由P=ρgh可得:ρ>ρ
从图象上可以看出,对于同一液体,液体压强与深度成正比.
故答案为:>;对于同一液体,液体压强与深度成正比.
点评:图象法是物理中的重要方法之一,应用较多,本题应注意由控制变量法分析图象.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、如图所示,是甲、乙两种液态物质的凝固图象,从图中可看出其中
物质是晶体,它的凝固点是
80
℃,在第8min时,这种晶体处于
固液共存
状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:

28、如图所示的是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图象,请根据图象中提供的信息判断,
液体的比热容较大;如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液,你认为选择
液体更好.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?昌平区一模)如图是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图象,其中物质
是晶体,它的熔点是
80
80
℃,在第6min时,这种晶体处于
固液共存
固液共存
状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图象,
(1)其中物质
是晶体,它的熔点是
80
80
℃.在第6min时,这种晶体处于
固液共存
固液共存
状态.
(2)该晶体的熔化时间为
4
4
min,熔化时要
吸收
吸收
(填“吸收”或“放出”)热量,温度
保持不变
保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和同学在研究“水的沸腾”的实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示,则图
是水沸腾时的情况,小文记录了下列的实验数据:
时间(min) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)从记录看出,记录有明显错误的是第
12
12
min时的数据.
(2)从记录数据可知:此时水沸腾的温度为
98
98
℃.
(3)在沸腾过程中水需要
热(填“吸”或“放”).
(4)实验室常用液体温度计来测量温度,它是利用
液体热胀冷缩
液体热胀冷缩
的原理制成的,如图3,甲、乙两支温度计的读数分别为:甲
16
16
℃,乙
-14
-14
℃.(读数时,视线要与凸形液面顶部相平)
(5)请根据记录的正确数据在图2中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.

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