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1.如图所示,小刚在元旦联欢会上表演抛鸡蛋的“绝活”,由图可估算出鸡蛋从最高点落到手中的过程中,鸡蛋重力做的功最接近(  )
A.20JB.2JC.0.2JD.0.02J

分析 先估计一个鸡蛋重力的大小,根据图示中鸡蛋的运动情况可估计鸡蛋下落的高度,根据W=Gh求出鸡蛋下落时重力做的功.

解答 解:2个鸡蛋的重力约为1N,则一个鸡蛋的重力约为0.5N;
由图可知,鸡蛋下落的高度约为h=40cm=0.4m,
则鸡蛋重力做的功:W=Gh=0.5N×0.4m=0.2J.
故选C.

点评 本题考查了功的估算,能估测一个鸡蛋的重力和下落的高度是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列现象中不能用分子热运动观点解释的是(  )
A.酒香不怕巷子深B.沙尘暴起,尘土满天
C.用盐把青菜腌成咸菜D.衣橱里的樟脑球逐渐变小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如右图所示电路,两个完全相同的电流表A1,A2指针偏转相同,若电流表A2示数为0.5A,则通过L1的电流为2A,通过L2的电流为0.5A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示电路,电源电压恒定,滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω.当S1、S2均闭合且滑片P滑到滑动变阻器的最右端时,电流表A1、A2的示数分别为1A和0.2A;当S1、S2均断开且滑片P置于滑动变阻器的中点时,电流表A1的示数为0.8A,可知电阻R的阻值为80Ω,整个电路消耗的最大电功率为38.4W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明同学配制了一定浓度的盐水,帮妈妈筛选出饱满的种子,她想知道所配制的盐水密度,就利用天平和量筒进行测量.
(1)操作步骤:
①把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻度处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向左(填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
②用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量m1=122g;
③把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V,如图甲所示;
④调好天平,测得烧杯和剩余盐水的总质量m2=76g,如图乙所示;
根据图中数据,帮小明同学把下表填写完整:
量筒中盐水的体积V/cm3量筒中盐水的质量m/g盐水的密度ρ/(g•cm-3
40461.15
(2)小明同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起觉入了盐水底部,她想尽快知道石块的密度究竟有多大,就选了一块大小合适且与其材质相同的石块,巧妙利用图乙所示的天平状态,按以下的步骤测出了石块的密度.
①用细线栓着石块浸没在盐水中(石块未接触烧杯底且盐水未溢出),天平的读数增大了△m1
②将石块缓慢沉入烧杯底部,放开细线,天平的读数再增大了△m2
③石块密度的表达式ρ =$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}ρ$(用△m1、△m2及 盐水密度ρ 表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小强利用如图甲所示的电路,实验探究“保持电压不变时,电流跟电阻的关系”

实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),导线若干.
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整.
(2)实验中多次改变R的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得结论:电压一定时,电流与电阻成反比.
①在上述实验中,小强先用5Ω的电阻做实验后,接着要改用10Ω的电阻继续做实验,应如何具体操作?断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,再闭合开关,调节滑片,观察电压表的示数,直到电压表的示数为2.5V时,读出电流表的示数
②当小强改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值,小强不畏困难,经过认真思考,找出了原因,并利用现有的实验器材解决了问题,完成了实验,请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是滑动变阻器的最大阻值太小
③请你想一想小强解决问题可用到的发法,并简要说明理由.
方法换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器.
理由:根据$\frac{2.5V}{15Ω}$=$\frac{4.5V-2.5V}{{R}_{滑}}$得:R=12Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.估测正常爬楼功率:
(1)爬楼时克服自身重力做功,怎样知道自己的体重?需磅秤(填器材名称)
(2)怎样知道你所爬的楼高?需皮尺(填器材名称)
(3)除上述以外还需要什么器材?秒表
(4)测量原理:P=$\frac{W}{t}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在“观察水的沸腾”的实验中,小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图中a、b所示,(1)图1是水在沸腾时的情况.记录的实验数据如下表所示:其中第6min的数据记录错误,从实验可得出,液体在沸腾过程中要吸(选填“吸”或“放”)热,温度不变(选填“升高”、“降低”或“不变”).
时间/min0123456789
温度/℃90929496989896989898

(2)如图2所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.
A  是操作过程,B是读数过程,
①A图中操作的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底.
②B图中读数的错误是俯视读数.
(3)下列是使用温度计的操作步骤,请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上.
A.选取适当的温度计;
B.估计被测物体的温度;
C.使温度计和被测物体接触几分钟; 
D.观察温度计的读数;
E.取出温度计;
F.让温度计的液泡与被测物体充分接触;
操作步骤的正确顺序是:BAFCDE.
(4)小明同学在做完“观察水沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中,小明通过描点法画出如图3所示的水温随时间变化的曲线.
时间/min051015253545556570
温度/℃98715545352824222222
①根据表中实验数据和描绘的图象可推知,实验时的环境温度(即室温)应在20℃左右.
②根据图所示水温随时间变化曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的快慢规律特点是先快,后慢,再不变.
③冬天在家里用水壶烧水时,细心的小明发现可根据壶嘴上方白气的多少判断房间温度的高低,白气相对较少的房间,则温度高.(选填“高”或“低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.小磁针在如图所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向.

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