练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    小明和芳芳合作，进行“测定盐水密度”的实验．实验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水

    实验步骤：

    A：用天平测出空烧杯的质量m1

    B：将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯总质量m2

    C：将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V

    D：计算出盐水的密度

    他们收拾好实验器材后，一起对实验过程进行了评估：

    小明说：我们的实验原理正确，实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，方法是正确的．

    芳芳说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误．但我们测量得到的数据还是有了较大误差．

    小明认真思考后，同意了芳芳的意见．然后，他们一起继续探讨如何改进实验方案，尽量减小测量的误差．根据小明和芳芳对实验过程的评估，请你回答：

    ⑴芳芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的     步骤产生的，导致了盐水体积       ，从而使盐水密度的测量值　   　（填“偏大”或“偏小”）

    ⑵为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制．根据小明和芳芳的分析，在不增加实验器材的条件下，只需适当调整实验步骤的顺序就可以使实验误差减小．请你写出调整后的实验顺序             （用字母表示）．

    ⑶小明在用天平称量质量前调节天平横梁平衡时，指针在分度盘上摆动的范围如图所示，他应该　　　　　　　　　　　　　；如果是在将天平调节平衡后称量的过程中出现这种情况，他应　　　          　　　　　　　． 

    (1) C, 偏小, 偏大　　 (2) BCAD　　　　 (3) 向左调节平衡螺母, 减少右盘中的砝码

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明和小芳合作，进行“测定盐水的密度”的实验．
    实验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水
    实验步骤：
    步骤一、用天平测出空烧杯的质量m1
    步骤二、将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯总质量m2
    步骤三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V
    步骤四、计算出盐水的密度：ρ=
    m
    V
    =
    m2-m1
    V

    他们收拾好实验器材后，一起对实验过程进行了评估：
    小明说：我们的实验原理正确，实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的．
    小芳说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误．但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差．
    小明认真思考后，同意了小芳的意见．然后，他们一起继续探讨如何改进实验方案，尽量减小测量的误差．
    根据小明和小芳对实验过程的评估，请你回答：
    （1）小芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的第
     
    步骤产生的，导致了盐水体积读数
     
    （填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度的计算结果
     
    （填“偏大”或“偏小”）．
    （2）为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制．根据小明和小芳的意见分析，在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小．实验步骤是：
     
    ．
    （3）在你的设计方案中，控制误差的思路是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、小明和芳芳合作，进行“测定盐水密度”的实验．
    实验器材：天平（含砝码），量筒，烧杯，盐水．
    实验步骤：
    A、用天平称出空烧杯的质量；
    B、将盐水倒入烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯的总质量；
    C、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积；
    D、计算出盐水的密度．
    实验评估：小明说：我们实验原理正确实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，方法是正确的．芳芳说：在操作过程中，我发现有一点盐水沾在烧杯内壁上，这样会使我们测量得到的数据产生较大的误差．
    （1）芳芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤中的
    C
    步骤产生的，最终会使盐水密度的测量值偏
    大
    ；
    （2）为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制．根据小明和芳芳的分析，在不增加实验器材的条件下，只需适当调整实验步骤的顺序就可以使实验误差减小．请你写出调后的实验顺序
    BCAD
    ．小明在用调节好的天平称量物体质量时指针在分度盘上摆动的范围如图所示，他应该
    减少砝码且移动游码
    ，使天平恢复平衡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明和芳芳合作，进行“测定盐水密度”的实验．
    实验器材：天平（含砝码），量筒，烧杯，盐水．
    实验步骤：
    A、用天平称出空烧杯的质量；
    B、将盐水倒入烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯的总质量；
    C、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积；
    D、计算出盐水的密度．
    实验评估：小明说：我们实验原理正确实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，方法是正确的．芳芳说：在操作过程中，我发现有一点盐水沾在烧杯内壁上，这样会使我们测量得到的数据产生较大的误差．
    （1）芳芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤中的________步骤产生的，最终会使盐水密度的测量值偏________；
    （2）为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制．根据小明和芳芳的分析，在不增加实验器材的条件下，只需适当调整实验步骤的顺序就可以使实验误差减小．请你写出调后的实验顺序________．小明在用调节好的天平称量物体质量时指针在分度盘上摆动的范围如图所示，他应该________，使天平恢复平衡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011年江苏省南京市溧水县白马中学中考物理模拟试卷（六）（解析版） 题型：解答题

    小明和芳芳合作，进行“测定盐水密度”的实验．
    实验器材：天平（含砝码），量筒，烧杯，盐水．
    实验步骤：
    A、用天平称出空烧杯的质量；
    B、将盐水倒入烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯的总质量；
    C、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积；
    D、计算出盐水的密度．
    实验评估：小明说：我们实验原理正确实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，方法是正确的．芳芳说：在操作过程中，我发现有一点盐水沾在烧杯内壁上，这样会使我们测量得到的数据产生较大的误差．
    （1）芳芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤中的______步骤产生的，最终会使盐水密度的测量值偏______；
    （2）为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制．根据小明和芳芳的分析，在不增加实验器材的条件下，只需适当调整实验步骤的顺序就可以使实验误差减小．请你写出调后的实验顺序______．小明在用调节好的天平称量物体质量时指针在分度盘上摆动的范围如图所示，他应该______，使天平恢复平衡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2010年湖北省荆州市江陵县白马中学中考物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    小明和芳芳合作，进行“测定盐水密度”的实验．
    实验器材：天平（含砝码），量筒，烧杯，盐水．
    实验步骤：
    A、用天平称出空烧杯的质量；
    B、将盐水倒入烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯的总质量；
    C、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积；
    D、计算出盐水的密度．
    实验评估：小明说：我们实验原理正确实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，方法是正确的．芳芳说：在操作过程中，我发现有一点盐水沾在烧杯内壁上，这样会使我们测量得到的数据产生较大的误差．
    （1）芳芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤中的______步骤产生的，最终会使盐水密度的测量值偏______；
    （2）为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制．根据小明和芳芳的分析，在不增加实验器材的条件下，只需适当调整实验步骤的顺序就可以使实验误差减小．请你写出调后的实验顺序______．小明在用调节好的天平称量物体质量时指针在分度盘上摆动的范围如图所示，他应该______，使天平恢复平衡．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案