【题目】小亮利用阻值为 R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻RX 的阻值。他选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示。
(1)为了测出电阻RX的阻值,请添加一根导线完成图所示实验电路的连接_________;
(2)开关 S1、S2都闭合时,电流表的示数为 I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2,请用 I1、 I2 和R0表示RX,则RX=__________。
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【题目】某实验探究小组利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验,使用的器材有:两节新干电池,四个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻,一个标有“10Ω 1A”字样的滑动变阻器,电流表、电压表、开关和导线。
(1)请根据图13甲的电路图将图乙的实物图连接完整;
(______)
(2)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应放在阻值_____处;
(3)探究流过定值电阻的电流与其两端电压的关系时,应控制_____不变,通过调节滑动变阻器滑片,改变_____;
(4)探究电流与电阻的关系时:
①依次接入5Ω、10Ω、20Ω三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数_____(选填“不变”或“改变”),记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的图像;
②上述实验中,当把5Ω的电阻换为10Ω接入电路中时,闭合开关,应向_____(选填“左”或“右”)端移动滑片,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数;
③当把定值电阻R换为25Ω时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到指定值,为了完成实验目的,可更换一个最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器;
④由图像可得电流与电阻的关系是:_____。
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【题目】住宅小区内每栋大楼的一楼大门上方有一块电锁(如图左所示) ,关门时,它会把铁门吸住;按下按钮时,吸力消失,门可以推开。由此判断电锁可能是________(填一种电学装置)。进入时把门禁卡放在读卡器也能打开大门。读卡器和出门按钮是_______联的(选填“串”或“并”),用力把门推开,门绕O点转动(如图右),画出的力臂__________。
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【题目】在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热记录相关数据,并绘制出如图所示的图象(不计热量损失).
(1)实验时,选用初温和 均相等的甲、乙两种液体.
(2)加热10min,甲吸收的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量.
(3)若甲、乙两种液体吸收的热量相等, 液体升高的温度大些.
(4)甲、乙两种液体中, 液体的比热容较大.
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【题目】小敏在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时,连接了如图所示的电路。她闭合开关S 后,发现灯泡L不亮,电流表也无示数,她无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P ,灯泡L始终不发光。她用量程为0 ~ 3V 的电压表判断电路故障,她先将电压表的“ ”接线柱与电源的A 接线柱连接,再将电压表“+ ”接线柱依次与电路中的其他接线柱连接,对应出现的电压表示数如下表所示,可判断一定是__________段电路出现了故障。
电压表“+”接线柱与其他接线柱连接情况 | 电压表示数/V |
与B 接线柱连接 | 3 |
与C 接线柱连接 | 3 |
与D 接线柱连接 | 3 |
与E 接线柱连接 | 3 |
与F 接线柱连接 | 3 |
与G 接线柱连接 | 0 |
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【题目】阅读《人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒》回答问题 .
人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒
备用手电筒一般都是放在家里某个角落里,停电了找东西时才用到,但放置时间久了又没有充电的话,使用起来会发现没电了,那是很气人的 . 但是,今天介绍的这款手电筒就可以避免这种尴尬,它是一款既不需要电池,也不需要太阳能,更不利用风力,而是靠人体体温发电的手电筒-----Lumen手电筒 . 它外形并没有什么特别,就像一张电话卡,如左图所示,其内置一颗温差电池,只要外部环境温度低于体温,将手指放在上面就能利用温差来为小电筒供电,如右图所示 . 这就是体温发电 . 体温发电是通过半导体,利用温差来获取电能 . 温差发电的基本原理是“泽贝克”效应,即两种不同的金属连接起来构成一个闭合回路时,如果两个连接点的温度不一样,就能产生微小的电压,且温差越大,产生的电压越大 .
Lumen就是利用了这一原理,其上配备一个热电发电机( TEG )的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的温度,下部感受环境温度,再通过两者的温度差进行发电,进而让手电筒工作 .
如果环境温度为 28 摄氏度,Lumen 就相当于在 3V 电压下产生 15mA 的电流,过多的电能将被储存在内置的电容器里 .
Lumen手电筒比起传统手电筒来说,照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情况下找寻物体,安全导航以及在黑暗中阅读 .
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)体温发电的根本原理是人体和周围环境间存在________;
(2)除了文中所讲利用体温发电比用电池供电的优点外,你觉得还有哪些?说一点即可____
(3)实际使用中利用体温发电能获得大范围的电压值吗?为什么?____
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【题目】在如图(a)所示的电路中,电源电压U0保持不变,R0为定值电阻,移动滑动变阻器R的滑片P,电压表和电流表示数的部分U—I关系图象如图(b)所示,则下列说法正确的是( )
①电压表示数为5V时,R消耗的电功率最大
②滑动变阻器的总阻值为20Ω
③电压表示数为5V和4V时,R消耗的总功率相等
④电压表示数为4V时,R0消耗的电功率最小
A.①②B.②③C.①③D.②④
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【题目】如图甲所示,电源电压不变,闭合开关,滑动变阻器的滑片P移至中点时,滑动变阻器消耗的功率为;当滑片移至最右端时,变阻器消耗的功率为,滑片从中点移至最右端的过程中,的功率与电流表示数的关系如图乙所示;滑片在最右端时,消耗的功率为l.6W,允许通过的最大电流为1A,电压表接“0~15V”,电流表接“0~0.6A”;
(1)求与的比值及的阻值;
(2)若用电阻替换,电压表换接“0~3V”量程,电流表量程不变,要求闭合开关S,在移动滑动变阻器滑片P的过程中,至少有一个电表能达到满刻度,且电路能正常工作,求的取值范围。
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【题目】下面是探究响度与什么因素有关的实验,回答下列问题。
(1)如图所示,将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察到乒乓球被_____的现象,说明_____。
(2)使音叉发出响度更大的声音,观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是_____。
(3)通过实验探究得出的结论是:响度与声源的_____有关,而且是_____越大,声源响度越_____。
(4)在探究过程中,将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动,采用的研究方法是_____法。
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