如图13甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2．5V，滑动变阻器上标有“10Ω lA”。
图13
(1)图13乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整
(2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有 ；
(3)调节滑片P使电压表的示数为2．5V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为 w。
(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图14所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明： ；
(5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是 。
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
（4分）某同学要测一个额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，他设计了如图13—甲所示的电路图，请帮助该同学完成下列问题：
（1）在连接实物电路过程中，开关应处于____________状态；
（2）经检查电路连接无误后，接通电路，观察到电流表指针位置如图15乙所示，此时电路中的电流为______________A；
（3）为测出小灯泡的额定功率，还需要进行的实验步骤是：____________________
_______________________________________________________________________
（4）实验结果的表达式为__________________；
（5）假设实验时电路连接正确，器材及各接线柱连接完好，实验中无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电路中的电流总低于0.3A，其原因是什么？
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科目：初中物理 来源：2011年甘肃省庄浪三中中考第二次摸拟物理试题 题型：实验题
某同学要测一个额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，他设计了如图13—甲所示的电路图，请帮助该同学完成下列问题：
（1）在连接实物电路过程中，开关应处于____________状态；
（2）经检查电路连接无误后，接通电路，观察到电流表指针位置如图15乙所示，此时电路中的电流为______________A；
（3）为测出小灯泡的额定功率，还需要进行的实验步骤是：____________________
_______________________________________________________________________
（4）实验结果的表达式为__________________；
（5）假设实验时电路连接正确，器材及各接线柱连接完好，实验中无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电路中的电流总低于0.3A，其原因是什么？
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科目：初中物理 来源：2011年甘肃省中考第二次摸拟物理试题 题型：填空题
某同学要测一个额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，他设计了如图13—甲所示的电路图，请帮助该同学完成下列问题：
（1）在连接实物电路过程中，开关应处于____________状态；
（2）经检查电路连接无误后，接通电路，观察到电流表指针位置如图15乙所示，此时电路中的电流为______________A；
（3）为测出小灯泡的额定功率，还需要进行的实验步骤是：____________________
_______________________________________________________________________
（4）实验结果的表达式为__________________；
（5）假设实验时电路连接正确，器材及各接线柱连接完好，实验中无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电路中的电流总低于0.3A，其原因是什么？
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图13(甲)所示是小明“探究串联电路中电压的关系” 的实验电路图。
(1)实验步骤
A．按图13(甲)所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于 端。
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C． 。
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。
(2)讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
你认为 的结论更合理。理由是 。
(3)小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图13(乙)所示，则此时R0两端的电压为 V。
(4)小明按图13(甲)所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是 。为进一步确定故障，应将电压表接
。
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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解
如图13(甲)所示是小川“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。
(1) 按图13(甲)所示的电路图接好电路。(2)实验步骤：
A．连线时开关应断开，
滑片P应置于 端。
B．将滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C． 。
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。
(3)讨
论交流
小川用电阻相同的灯泡和定值电阻R0做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压相等，总电压等于各部分电路两端电压之和。
另一小组的小军用阻值不同的灯泡和定值电阻R0做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压不相等，总电压等于各部分电路两端电压之和。
分析小川和小军两人的结论，你认为串联电路中电压关系是：
。
(4)小川测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图13(乙)所示，则此时R0两端的电压为
V。
(5)小川按图13(甲)所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，
但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况，则电路中存在的故障可能是 或 。
(6)为进一步确定故障，小鹏同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：
若电流表有示数，说明故障是：_________________________________；
若电流表无示数，说明故障是：_________________________________。
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