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    17．升华过程中要吸热，凝华过程要放热．

    分析 （1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；
    （2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；
    （3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热．

    解答 解：物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热．
    故答案为：吸；放．

    点评 六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华，注意分清，是中考的热点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小王学习了有关热学的知识后，知道水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）
    （1）如果小王用燃气将质量为5kg的水加热使其温度升高80℃，则水需要吸收多少热量？
    （2）若小王烧水使用的是热值为4.2×107J/kg的燃气，且燃气烧水时的热效率（热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比）为20%，则实际消耗的燃气为多少千克？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，设计了如下实验：用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同．用同一个电源分别通电，看到的实验现象如图1、2所示．小华根据实验现象得出结论：“电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强”．
    （1）该实验能得出这个结论吗？不能；为什么？没有控制电流相等．
    （2）电磁铁的磁性强弱除了与电流大小、线圈匝数有关外，还可能与什么因素有关？请根据你的经验，写出一个你的猜想：电磁铁的磁性强弱可能与铁芯大小有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．物体A、B质量相等，把它们加热到相同的温度，然后把它们分别放入等量同温的水中，A使水温升高10℃，B使水温升高20℃，设A、B的比热分别为cA和cB，则（　　）
    A．cB=cAB．cB=2cAC．cA＜cB＜2cAD．cB＞2cA

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．指出下列物理现象的成因：阳光下人有影子光沿直线传播；水中映着大桥的倒影光的反射；清澈的水底看起来比实际的浅光的折射；在射击瞄准时，有一个要领叫做“三点一线”，是利用了光直线传播原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，滑轮组下端吊一重物，物重为120N，若不计滑轮重、绳重与摩擦，则拉力为60N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．利用平面镜成像原理作出AB在镜中的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示是“探究影响电流做功多少的因素”实验电路之一．
    ①可以根据灯泡亮度比较相同时间内电流做功的多少．
    ②提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是“2.5V”和“3.8V”的灯各一个．
    ③由图所示电路，可探究电流做功多少与电压的关系．
    ④对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观点不必．根据我们的生活经验可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图甲，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接，沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个．

    （1）利用这套器材进行实验时，可以通过比较弹簧被压缩的程度，来比较小球动能的大小，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面的四个研究实例中也采用这种方法的是：C
    A、学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
    B、探究串联电路电阻的关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识
    C、探究电功大小跟哪些因素有关时，通过小灯泡的亮度来比较电功大小
    D、探究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系
    （2）为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从轨道的同一高度处释放．研究后得出的结论是：物体的速度相同时，质量越大具有的动能越大．
    （3）课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”．善于动脑的小明利用上述器材，设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案：（实验装置如图乙）
    ①用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；
    ②松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；
    ③用刻度尺测量出小球上升的高度h．下表数据是小明的实验记录．由表中可知，若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h1，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1＜h2（选填“＞”“＜”或“=”）．
    实验次数弹簧压缩量x（cm） 上升的高度h（cm）
    11.001.50
    22.005.99
    33.0013.50
    44.0023.98
    （4）若小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现弹簧的弹性势能E与压缩量x不成正比 （选填“成”或“不成”）．

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