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    10．一个成年人的身高可能为（　　）
    A．16 cmB．160 dmC．16mD．1.6 m

    分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案．

    解答 解：中学生的身高在160cm左右，成年人的身高与此差不多，为160cm=16dm=1.6m左右．
    故选D．

    点评 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2都正常发光．一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，电流表的示数变小而电压表的示数不变，出现这一现象的原因可能是（　　）
    A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．宁宁对有关光学实验进行了回顾和思考：

    （1）如图甲所示把一个小平面镜竖直立在白纸上，在白纸上画出一条垂直于镜面的法线ON，用激光笔沿着白纸表面让光斜射到平面镜上，观察反射光．
    ①让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是显示出光的路径．
    ②让光沿AO方向照射在平面镜的O点，a图能观察到反射光OB，而b图却看不到反射光OB，这说明入射光线、反射光线、法线三者在同一平面内．
    （2）如图乙所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置：
    ①宁宁将用玻璃板来代替平面镜，这样做的目的是为了确定像的位置，取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的大小．
    ②实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是玻璃板未与平面垂直．
    ③排除了上述情况的干扰后，他继续进行实验，在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
    ④移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像．
    ⑤蜡烛A放在玻璃板前40cm处，现以5cm/s的水平速度向玻璃板匀速靠近，则经过2s后蜡烛A与像的距离为60cm，像的大小将不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）；若将玻璃板放置成与水平面成45°角，将会观察到蜡烛A运动的方向与像运动的方向互相垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列物态变化中，属于凝固现象的是（　　）
    A．春天，白雾弥漫B．夏天，大雨滂沱C．秋天，霜打枝头D．冬天，千里冰封

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示自动测定油箱内油量的装置．油量表是由电流表改装的，当油量越多时，R接入电路中的电阻将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．神舟十一号飞船于北京时间2016年10月19日凌晨，在每秒7.9公里左右的飞行速度下与天宫二号完美对接在一起，对接后，若以“天宫二号”为参照物，“神舟十一号”是静止的（选填“运动”、“静止”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．请用笔画线代替导线，将如图中的滑动变阻器连入电路中，要求滑片向左移时灯泡能变亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，若R1=3Ω，R2=6Ω．
    （1）请你补充一个条件；
    （2）提出问题；
    （3）作出解答．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．某同学学习了热学的有关知识后，知道水的比热容是c水=4.2×103J/（kg•℃），他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量，于是他仔细记录了每一天烧水、煮饭、炒菜需要的时间，并折算成烧水时间，相当于每天将30kg、20℃的水烧开（在一标准大气压下）．
    （1）该同学家每天烧水、做饭需要多少热量？
    （2）如果普通煤的热值为3×107J/kg，从理论上讲，该同学家每天做饭需要多少kg煤？
    （3）该同学家实际每天需要烧煤2kg，由此算出他家煤炉的效率只有16.5%，你认为该同学家煤炉效率低的原因是什么？（写出两条）

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